高中语文 1-1美丽而奇妙的语言 认识汉语同步练习 新人教版选修《语言文字应用》.doc

【创新设计】 2013-2014 学年高中语文 1-1 美丽而奇妙的语言认识汉语同步练****新人教版选修《语言文字应用》积累与运用 1 .下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是() A .经营 B .坦荡 C .神圣 D .现象解析 A 项,韵母都是 ing ;B 项,韵母分别是 an/ang ;C 项,韵母分别是 en/eng ;D 项,韵母分别是 an/ang 。答案 A2 .下面词语中,两个音节声母不全是 l 的一个词是() A .力量 B .老练 C .理论 D .奴隶解析 D 项,声母分别是 n/l 。答案 D3 .下面是反义词的一组是() A .感情—情感 B .请求—哀求 C .君子—小人 D .是—不是答案 C4 .下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。①在一个村子里住一对老夫妻。答: ________________________________________________________________________ ②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。答: ________________________________________________________________________ ③妈妈拉自己的儿子上楼了。答: ________________________________________________________________________ ④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。答: ________________________________________________________________________ ⑤我看见老师正在操场跑步着。答 : ________________________________________________________________________ ⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。答: ________________________________________________________________________ ⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。答: ________________________________________________________________________ ⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。答: ________________________________________________________________________ ⑨我很小就发现了我喜欢中国。答: ________________________________________________________________________ ⑩吵架过后,他请求了我原谅他。答: ________________________________________________________________________ ?我在大学学****时打乒乓球过。答 : __________________________________ ____________