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成武二中高三教学案姓名班级.doc成武二中高三教学案姓名班级第一单元中国古代的农耕经济第1讲精耕细作农业生产模式的形成【学****目标】课标要求: 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。教学重点: 了解中国传统农业生产工具和生产技术的逐渐提高, 由此理解古代中国农业经济的基本特点。教学难点: “男耕女织”式的小农经济对中国古代社会经济的影响。自主学****1 、何谓精耕细作? 精耕细作是指在一定面积的土地上, 投入较多的生产资料和劳动, 采用先进的技术措施, 进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。“凡耕之本, 在于趋时, 活土, 务粪泽, 早锄, 早获”——汉代农学著作《氾(fán:姓) 胜之书》西欧粮食收获量与播种量之比, 据罗马时代《克路美拉农书》记载为 4-5 倍,据 13 世纪英国《亨利农书》记载为 3 倍。而从《齐民要术》看,我国 6 世纪粟的收获量为播种量的 200-24 倍。明末清初浙江嘉兴湖州地区水稻最高产量可达 4-5 石,比 20 世纪末美国加州的产量还高。你认为哪些因素能影响精耕细作的生产模式? 2、“五谷丰登,六畜兴旺”,反映了中国古代农业经济的什么特点? 3、生产工具在唐代有何创新?它主要应用于南方还是北方? 4、小农经济何时出现的?出现的原因是什么?这种新的方式有何特点? 5、小农经济的有着怎样的优点?小农经济有着怎样的局限? 6、古代中国农业经济的基本特点是什么? 同步练****1. (2007山东, 4 分) 白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”诗中的描述反映了( ) ①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. (2007年上海单科, 4 分)一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断( ) ①我国已有采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方 A. ①③ B. ①②③ C. ②④ D. ①②④ 3.( 2007 年广东, 4 分)下列选项中,能反映商朝农耕生产的是( ) 4 在中国远古时代山东的粮食作物主要是( ) A .小麦和大豆 B .玉米和水稻 C .甘薯和花生 D .小麦和粟 5 鸦片战争前,中国自然经济占统治地位,这种经济形态的特征之一是() A .农民家庭手工业的产品基本用于自己消费 B .采用简单协作的耕作方式 C .家畜饲养业在农业经济中占主导地位 D .农民不到市场上出售农产品 6 下面的汉代画像石拓片和民间剪纸作品, 形象地反映了中国古代() A. 高度发达的商品经济 B. 男耕女织的自然经济 C. 封闭的地主庄园经济 D. 乡村生活的祥和富足 7. (江苏省前黄高级中学 2009 高二期中考试) 七月初七是中国传统的“乞巧节,’( 学****纺织工艺的节日) 。它起源于我国古代“牛郎与织女”的美丽传说。导致这一节日形成的原因是() A .古代人民对美好爱情的向往 B .人们对神话传说的钟爱 C .自然经济长期占据主导地位 D .人们对牛郎与织女遭遇的同情 8.( 2009