高中语文 3-13 柳永词二首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

1 哲思短章用赞美“教训”你在非洲的巴贝姆巴族中,至今依然保持着一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候,族长便会让犯了错误的人站在村落的中央,公开亮相,以示惩戒。每当这时,整个部落的人都会放下手中的工作,从四面八方赶来, 将这个犯错的人团团围住,用赞美来“教训”他。 2 围上来的人们,会自动分出长幼,然后从最年长的人开始发言, 依次告诉这个犯错的人,他今生曾经为整个部落做过哪些好事。每个族人都必须将犯错人的优点和善行,用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实,也不允许出言不逊,而且不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式,要持续到所有族人都将正面的评语说完为止。巴贝姆巴族人是智慧的,他们对待犯错人的态度是“尽管你犯了错,有了缺点,但我们依然爱护你,关心你,接纳你。既然你曾为整个部落做过那么多的好事、善事,有着那么多的优点, 那么,请你认真地反思,然后心悦诚服地改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信:你一定具备改过向善的信心与能力。 3 修身名句赏读: 一个国家只崇尚农业( 囿于小农经济) 就必然守旧、不开化;如果一个国家提倡工业( 重视现代化科学技术) ,就会天天创新,天天增加智慧。立德、立功、立言、立节,谓之四不朽。——《魏源集》赏读: (一个人一生中应该)树立德行,立下功劳,说出名言, 树立高洁的节操。这就叫做四项不朽的事。国尚农,则守旧日愚;国尚工,则日新日智。——康有为 4 须是表里皆实,无毫虚伪,然后有以为进德之地,德方日新矣。——《朱子语类》赏读: ( 一个人) 必须里面( 心中) 和外面( 形象) 都实实在在,没有丝毫虚伪,然后才能有不断培养自己良好道德的基础,自己的道德水平才能天天提高。处事之要:正其谊不谋其利,明其道不计其功。——《朱子大全》赏读: 处理事情的要点是:端正正确的主张,不谋私利;阐明其中的道理,而不要多想什么功勋。 5 知识卡片 6 柳永(约987 年-约 1053 年) ,北宋婉约派最具代表性的人物。字耆卿,汉族,崇安( 今福建武夷山) 人。原名三变,字景庄。后改名永,排行第七,又称柳七。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌***生活,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。作品仅《乐章集》一卷流传至今。代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《凤栖梧》《蝶恋花》等。 7 《蝶恋花》:柳永出身于世代儒学仕宦之家,青年时代在汴京度过,生活放荡,是一位风流才子。他为人放荡不羁,仕途坎坷,一生抑郁不得志,多往来于秦楼楚馆之间,与教坊乐工歌***相交,相传死后是由歌***们集资为其营葬。其风流韵事、离情别意之举司空见惯,以此为题材写出了诸多旷世之作。本词即词人自己漫游江湖之中,触景生情,春愁难耐, 相思骤生,为他的意中人而作,或为排遣心中抑郁而作,历史上并无明确结论。 8 :这首词是柳永年轻时的作品。是他从家乡福建崇安赴开封应试,路过杭州,拜谒世谊前辈两浙转运使孙何时的赠词。当时,孙何徙两浙转运使,礼贤下士, 爱好词艺,故柳永作词相赠,以博得孙何的称扬和赞誉, 可见,柳永亦有升迁之意,仅是一生潦倒不得志而已。《望海潮》9 这是一首艺术感染力很强的词。相传后来金主完颜亮听唱“三秋桂子,十里荷花”以后,便羡慕钱塘的繁华,从而加强了他侵吞南宋的野心。为此,宋人谢驿还写了一首诗: “莫过杭州曲子讴,荷花十里桂三秋。哪知草木无情物,牵动长江万里愁。”(罗大经《鹤林玉露》)说金主完颜亮因受一首词的影响而萌发南侵之心,原不可信,但是,这一传说却可以印证这首词的艺术感染力是很强的。 10