江苏省高三语文专题复习 诗歌鉴赏《山水田园》学案 苏教版.doc

江苏省灌南高级中学 2013 届高三语文专题复****诗歌鉴赏《山水田园》学案苏教版学****目标了解归纳山水田园诗词的相关常识。②掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。学****过程(一) 高考真题: 1. 阅读下面的诗歌,然后回答问题。( 2012 广东卷) 余杭四月[元] 白珽四月余杭道,一晴生意繁。朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。水满船头滑,风轻袖影翻。几家蚕事动,寂寂昼门关②。【注】①朱樱:樱桃的一种。②昼门关: 蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。(1) 颔联在写景上多种表现手法。指出其中一种并结合诗句简要分析。(2)“一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。(4分) 2. 阅读这首宋诗,完成问题(2012 辽宁卷) 初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。【注】张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。(5 分) (1) 作者初见嵩山是什么心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。(5 分) (2) “数峰清瘦出云来一句妙在何处? “清瘦”有何精神内涵?( 6 分) 3. 阅读下面这首诗,完成问题。(2012 安徽卷) 最爱东山晴后雪①[宋]杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。[注] ①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋< 最爱东山晴后雪> 二绝句》中的一首。(1) 请简要分析这首诗中诗人的形象。(4 分) (2) 请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4 分) 4. 阅读下面的这首诗,回答问题。( 2011 福建卷) 晓至湖①上【清】厉鹗出郭晓色微,临水人意静。水上寒雾生,弥漫与天永。折②苇动有声,遥山淡无影。稍见初日开,三两列舴艋。安得学野凫,泛泛逐清景③。【注】①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。(1 )这首诗情感丰富,请作分析。(3 分) (2 )请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(3 分) [注]①此诗写于作者被贬滁州( 今安徽省境内) 期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎( chá): 这里指拼扎而成的简易木桥。 1. 这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?( 4 分) 2. 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。(4 分) 6. 阅读下面的古诗,完成题目。( 2011 湖南) 春暮西园高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。请任选一个角度赏析本诗。(二) 概念: 所谓的山水诗, 是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌; 所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌, 大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长, 诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象, 把细腻的笔触投向静谧的山林, 悠闲的田野, 创造出一种田园牧歌式的生活, 借以表达对现实的不满, 对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴, 这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情, 或者情景交融。陶渊明是田园诗的开山, 南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派, 主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。盛唐山水田园诗派的主要成就有三: 一是将山水与田园二者结