江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学九年级英语上册《 Unit 1 Main Task 》学案(无答案) 牛津版一、学****目标 1. 了解信函的格式及推荐信的结构 2. 学会用组织观点并用例子证明其合理性 3. 学会写信的主体内容 4. 学会写一封推荐信。二、课前预****1 .预****课本 P 21-22, 能根据音标正确拼读 P21-22 上的单词。 2 .预****课本 P21-22, 试着完成 P21-22 上的空格内容。 3. 根据 P 22 课文内容,回答下列问题。 1). Why do Kitty and Mille think David will be an excellent chairperson? 2). Why do they say David isa very confident person? 3). How do you like David? 4 .翻译下列词组。 1). 获得满分_________________ 2). 做额外的工作__________________ 3). 在第一周__________________ 4). 加入计算机俱乐部________________ 5). 个人品质__________________ 6). 向某人解释某事________________ 7). 暑期作业__________________ 8). 害怕在众人面前发言_______________ 9). 学生会___________________ 10). 推荐某人当主席___________________ 三、课堂活动 1. 小组讨论 P21 答案 2. 根据 p21 流程图口头描述人物的性格特点四、知识点拨 1. Wea re writing to mend David as the new chairperson of the students ’ Union. 我们正在写信推荐 David 作为学生会的新主席。 mend 的意思是“推荐”,常用结构是“ mend sb. as…推荐某人作为……”, “ mend sb. for …推荐某人参评……奖项”和“ mend sb. sth. = mend sth. to sb, 向某人推荐……”。例如: 1) We all mend Simon as the monitor of our monitor. 译: _____________________________ 2)I would like to __________ Daniel __________ theM ost Helpful Student Award. 我愿意推荐 Daniel 参评最佳助人为乐奖。 3) Can you mend me some books on Chinese history? 你能给我推荐几本有关中国历史的书籍吗? 练一练: 翻译下列句子。 1). 工人们都推荐王雷作为工厂的领导人。 2). 我们愿意推荐 Ricky 参评最佳主持人奖。 3). 他给我推荐了一本好小说。 2. Since he’s so hard-working, he would not mind doing extra work for the Students ’ Union. 既然他这么勤奋,他应该不会介意
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