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粤教九年级化学 第四章 生命之源——水(共37张PPT).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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化学·新课标( KY) 第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) 第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) :工业上用水_______ 、_______ 、_______ 等,如果使用后的水随意排放,会导致水源的污染;农业上也大量用到淡水,主要是用于________ ,农业上____________ 的不合理施用,会导致水源的污染;生活中使用含磷洗衣粉、洗涤剂,如果任意排放生活污水,会______________ 。所以为了防止水源的污染,工业__________________________ ,农业上________________________ ,生活________________________ 。洗涤溶解冷却灌溉农药、化肥导致水源污染三废要经过处理后再排放合理施用化肥和农药污水集中处理后再排放第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) :地球虽然是个蔚蓝色的“水球”,但绝大多数是______ ,可供使用的淡水______ 。我们应__________ 。举出生活中的几例做法: __________________ 、______________ 、____________________ 等。 :人们的生活需要干净的水,净化水的一般步骤为:取水样后首先加入明矾,其作用是__________________ __________ ;然后静置沉淀;接下来的操作是________ ,从而除去难溶性的杂质;然后加入__________ ,除去水中的色素和异味;最后再杀菌消毒。海水很少节约用水洗菜水用于浇花洗衣水用于擦地用淋浴代替盆浴使水中悬浮颗粒物沉淀过滤活性炭第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) :通过__________ 得出水是由__________________ 组成的。实验时观察到两个电极上______________ ,正极和负极产生气体的________ 比为 1∶2。 :铁生锈后质量会增加,原因是________ ___________________________________________________ __________________________________ ,蜡烛在空气中燃烧后质量减小,原因是__________________________________ ________________________________ 。电解水氢、氧两种元素都产生气泡体积铁生锈是铁和空气中的氧气和水等反应的结果,所以铁锈的质量应等于铁与参加反应的氧气和水蒸气的质量蜡烛燃烧后生成的二氧化碳气体和水蒸气逸散到空气中导致质量减少第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) :我们可用________________________ 表示碳燃烧生成二氧化碳的化学反应,通过该反应我们可知反应物为______________ ,生成物是______________ ,反应条件是________ ;通过反应也可得知要生成 88 g 二氧化碳,需要消耗碳和氧气的质量分别为________ 、________ 。碳和氧气二氧化碳点燃 24 g 64 g 第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) 典例 1 水资源例12011 年,我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情。全国人民团结一致,共同抗旱。图4-1 第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) (1) 有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是____________ ;使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如__________________________________ ________________________( 举一例)。(2) 有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图 4-1所示)进行净化, 其中小卵石、石英砂的作用是________ 。(3) 身处旱区之外的我们能做些什么? ____________________________________________________ (举一具体做法)。肥皂水用硬水洗衣服浪费肥皂(或衣服洗不净, 时间长了衣服会变硬等)过滤一水多用(从节约用水,防止水体污染,宣传角度回答均可) 第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) 方法点拨鉴别软水和硬水可利用肥皂水。硬水洗衣服洗不干净,且浪费肥皂;锅炉用硬水可能因产生水垢而导致爆炸;饮用硬水对身体健康有害。小卵石和石英砂都是过滤的主要物质。身处旱区,保护水资源刻不容缓,应节约用水,防止水污染等。第四章┃生命之源——水化学·新课标( KY) 典例 2 电解水例2

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  • 时间2017-01-17