最新人教版初三化学上册全册教案.doc

九年级化学上册教案科目: 化学年级:九年级教师: 瓦依提江· 阿米提学校: 苏盖提中学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析: 在小学自然中我们已经学****了一些化学知识,现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学****大家会提出什么是化学, 化学有什么作用, 以及怎样学****化学等问题。绪言从大家的亲身感受, 提出了很多饶有趣味, 并带有一定想象力的问题, 指出这些并非都是一些美好的愿望, 它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现, 从而引导大家了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的科学, 它们的任务是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律, 接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果, 概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法, 以及化学与人类进步和社会发展的关系, 展示了化学的魅力和学****化学的价值。重点难点: 围绕着什么是化学, 化学有什么作用以及怎样学****化学等问题, 注重对学生进行化学学****的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。教学思路: 教材创设了一些情景, 从殷实的史实出发, 展示了化学与人类进步以及社会发展的关系, 我们要仔细地阅读认真的品味, 初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学****的价值,建立学****化学的兴趣和责任感。中考分析: 本课题重点引入了什么是化学, 为什么学化学, 这是学****化学必须弄清楚的最基本知识, 并贯穿了学****的全过程,是中考必考的重点。中考热点为化学研究的对象、作用及发展史。绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标 1 、知识与技能(1 )了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。(2 )了解化学研究的内容 2 、过程与方法培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3 、情感态度价值观(1 )围绕着什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学****等问题,对学生学****化学的情感进行熏陶和培养。(2 )通过我国化学成就的学****培养学生的爱国主义情操和学****化学的紧迫感和热情。二、教学重点 1 、什么是化学 2 、化学的作用三、教学难点: 培养学生学****化学的热情四、课时设计一课时教学过程设计: 教学过程教师:亲爱的同学们, 大家好! 在接下来的 40 分钟里,我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。(喷字呈现“化学”二字)去领略化学带给我们的震撼! 如果说, 数学使人精细; 哲学使人深邃; 艺术使人浪漫; ……。那么我要说, 化学使人梦想成真! 在古代,人们梦想像鸟儿一样,身生双翅,翱翔于蓝天白云之间; 在近代, 人们梦想像千里眼、顺风耳一样, 与远方亲人“天涯若比邻”; 梦想能够亲眼观看, 微观世界的奇异景象……化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”! 金属的冶炼,使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料,让人们“周游世界”的梦想成真; 光导纤维的制造, 使人们体验到“***”的快乐, 让人们“天涯若比邻”的梦想成真! 同学们,你有怎样的梦想呢? 学生:( 在现代, 我们梦想天更蓝、水更清, 物质更丰富, 生活更美好; 我们渴望揭开生命的奥秘,改变人类的基因,使人类更聪明、更善良;梦想发明新药物,解除病人的痛苦,使人类延年益寿、长命百岁; 梦想变废为宝, 让废弃的塑料垃圾变成燃料, 让汽车在天空翱翔;) 我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服, 它可以自动调节温度, 冬暖夏凉, 它可以随着光的强度改变颜色,在烈火中它是避火衣,在大海中它是救生圈……! 我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想,正在通过化学家的聪明才智和辛勤劳动逐渐实现! 化学正以其独特的方式, 使我们的世界变得更加绚丽多彩!(板书:化学使世界变得更加绚丽多彩) 同学们, 你们想体验梦想成真的快乐吗?请跟我一起走进化学的殿堂, 为我们的梦想成真而努力学****学生:愿意! 教师: 化学离我们并不遥远, 化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化; 人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力! 没有化学变化的发明创造, 就没有当今世界的五光十色、包罗万象; 没有化学变化的千百万化,就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。……教师:大家看大屏幕,这是什么? 学生:水! 教师: 我们已经学****了语文、数学、物理、政治等学科。现在就请同学们想一想! 如果你是语文、数学、物理、政治等老师, 你将以水为主题, 根据各自学科特点, 跟同学们说些什么? 学生:语文老师说,水体现的是一种奉献精神。“洗净了别人,洗脏了自己。”学生: 数学老师说,通过水可以计算出不规则容器的容积。学生:物理老师说, “水能载舟亦能覆舟。”学生:政治老师说, “一个人不能两次走进同意条河水”。教师:你们猜一猜,作为化学老师的我,又会说些什么呢? 教师: 认真观察物质的变化, 是学****化学重要方法之一。