幼儿园小班配班老师个人工作总结.doc

幼儿园小班配班老师个人工作总结(一) 开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝, 竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下: 1 、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过: “谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人, 他才可以教育孩子。”我们也总是在说, 要做好一名幼儿老师, 最基本的素质就是要有爱, 用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样, 有做不完的事情, 所以, 有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手,不知道为什么,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴, 低着头, 脸上没有了最初的笑容, 我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼:“快来, 快过来, 我们一起去!”也正是这件事这让我明白, 孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手, 慈母的爱, 把快乐和幸福传递给每一个孩子,不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。 2 、观察了解在先,介入指导在后,使每个幼儿都有所提高区域活动是孩子们最高兴的时候,在他们自由活动的过程中,我开始认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻, 通过观察来发现问题。一次, 我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来, 于是我在一旁进行观察, 原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放,还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验, 我发现: 因为拼板太小拼的图片太大, 在拼搭时会出现位置不准确的现象, 因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气,贸然的停止他们的游戏。 3 、关注孩子的个性教育,让家长满意、放心幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着未来,展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康, 是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情, 也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张, 和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学****情况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况, 以便更好地开展工作。通过了解, 我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。在工作中还存在着许多不足, 针对这些不足, 我有以下两点想法: 1 、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2 、继续学****快乐与发展”指导用书,并深入研究幼儿用书, 挖掘其潜在教育目标,使幼儿更好的获得发展。我相信只要我找到了方向, 并坚定的走下去, 就一定会有所突破, 有所成功! 幼儿园小班配班老师个人工作总结(二) 时间飞逝, 转眼间, 一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿 37 人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学****生活, 每个孩子都有了很大的进步, 本学期各项工作即将结束, 在孩子们即将完成小班幼儿园学****任务之际, 我们回首所做过的工作, 总结经验, 反思不足, 为了更好的完成以后的工作, 提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中, 促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作本人能积极参加政治学****遵守劳动