安徽省六安市霍邱县第二高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.doc

安徽省六安市霍邱县第二高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.doc霍邱二中 2014 — 2015 学年度第一学期高二期末考试生物试卷本试卷分选择题和非选择题两部分,全卷 100 分。考试时间 90 分钟第I 卷(选择题 60 分) 1 、一个碱基对可加到 DNA 分子中或从 DNA 分子上除去,这种生物体 DNA 碱基顺序的变化将导致 A. 基因重组 B. 染色体变异 C. 基因突变 D. 不遗传的变异 2 、单倍体生物的体细胞中染色体数应是 A. 只含一个染色体 B. 只含一个染色体组 C. 染色体数是单数 D. 含本物种配子染色体数 3 、下面有关变异现象的叙述,属于可遗传变异的是 A. 割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征 B. 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C. 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D. 开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花 4 、水稻的糯性;无子西瓜;黄圆豌豆× 绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是 A. 环境改变. 染色体变异. 基因重组 B. 染色体变异. 基因突变. 基因重组 C. 基因突变. 环境改变. 基因重组 D. 基因突变. 染色体变异. 基因重组 5、基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中, 达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于 A. 基因突变 B. 染色体结构变异 C. 基因重组 D. 染色体数目变异 6 、实施基因工程的最终目的是 A. 提取生物体 DNA 分子 DNA 分子进行人工“剪切” C. 定向改造生物的遗传性状 D. 在生物体外对 DNA 分子进行改造 7 、以下情况属于染色体变异的是: ①21 三体综合征患者细胞中的第21 号染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部位的交换③染色体数目的增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上 DNA 碱基对的增添或缺失 A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①③④ 8 、用现代生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是 A. 使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异 B. 在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性 C. 病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌 D. 病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 9、已知人眼的褐色 A 对蓝色 a 是显性. 在一个有 30000 人的人群中, 蓝眼有 3600 人, 褐眼有 2640 0 人,其中纯合子有 12000 人. 那么在这一个人群中 A和a 基因频率分别为 和 和 和 和 10、下列关于物种的叙述,正确的是 A .不同种群的生物肯定不属于同一个物种 B .具有一定形态结构和生物功能,能相互交配的一群生物个体 C .隔离是形成新物种的必要条件 D .在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 11、人体内环境必须保持相对稳定状态, 才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中, 与内环境的相对稳定无直接关系的是 A .尿液和汗液的排出 B .血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C .血液运输养料和废物 D .食物残渣形成粪便排出体外 12、长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 A 、组织细胞 B 、毛细血管和各级动脉、静脉 C 、各级动脉和静脉 D 、毛细血管和毛细淋巴管 13 、下列说法错误的是 A .学****是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为****惯和积累经验的过程 B .学****和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 C .记忆是将获得的经验进行储存和再现 D .短期记忆可能与新突触的建立有关 14 、决定反射时间的长短的主要因素是 A .刺激强度的大小 B .感受器的兴奋性 C .中枢突触的数目 D .效应器的兴奋性 15、分别刺激右图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处, 不能引起肌肉收缩的是 A.ⅠB.Ⅱ C.ⅢD.Ⅳ 16 、右图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是 A. 刺激 a 点不能引起 c 处电位变化 、b、c 任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态 的末端膨大形成突触小体 处的液体中可能含氧气、神经递质等 17 、在人体内, 都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症 A. ①③④ B. ③⑤⑥ C. ①②③ D. ①③⑥ 18 、下列各种现象中属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当的实例是 A .水螅受到刺激身体缩成一团 B .小鸡模仿母鸡用爪扒地索食 C .春季青蛙开始繁殖后代 D .正常人服用大量葡萄糖后过一段时间体内