三角形幻灯片邹晓艳.ppt创设情景明确目标仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案? 观察创设情景明确目标仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案? 观察 13 了解平移的特征和性质; 会画出经过平移后的图形。学****目标 2 能够识别图形的平移; 合作探究达成目标探究点一:平移的定义仔细阅读课本第 28—29页,归纳平移的定义: 定义:一个图形沿着____ 移动____距离, 图形的这种__ ,叫做____。议一议:⑴在传送带上,如果货物箱上的 A点向左移动 50cm ,其他部位会向什么方向移动?移动了多少距离呢? ⑵通过以上的观察,你认为我们应从哪几个方面来说明平移? (平移的方向;移动的距离) 某一直线一定的移动平移合作探究达成目标探究点二:平移的性质想一想如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图的雪人? 合作探究达成目标作品它们的形状、大小完全相等。做一做在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点,连结这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系? 合作探究达成目标它们平行且相等发现 AA ’∥ BB ’∥ CC ’, AA ’=BB ’ =CC ’ A A’ BB’C’c 合作探究达成目标注意图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。
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