教学课件：第二单元诗词诵读.ppt

教学课件：第二单元诗词诵读.ppt学练优七年级语文上( EJ) 教学课件诗词诵读讲授新课登幽州台歌陈子昂讲授新课走近作者陈子昂(公元 659 ~公元 700 ),唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉,梓州射洪(今四川省射洪县)人。因曾任右拾遗,后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力,有《陈伯玉集》***。讲授新课登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! 讲授新课 1、悠悠:形容时间的久远和空间的广大。 2、怆然:悲伤,凄恻。 3、涕:古时指眼泪。 4、前:向前看 5 、念:想到注释: 讲授新课译文: 见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远,我深感人生无奈,独自凭吊,我眼泪纵横凄恻悲愁! 讲授新课这是一首吊古伤今的生命悲歌。"前不见古人,后不见来者"中的"古人"和"来者",都是指像燕昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。这两句缅怀古人,感慨自己生不逢时;期待来者,感慨自己怀才不遇。正如后人所作《陈公旌德碑》云: "道可以济天下,而命不通于天下;才可以致尧舜,而运不合于尧舜"。赏析: 讲授新课本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今, 写出时间绵长;第三句登楼眺望,写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中,第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪,两相映照,分外动人。念这首诗,我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛,面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广阔的图景,而在这个图景面前,兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因而深深为之激动。讲授新课泊秦淮杜牧讲授新课走近作者杜牧(公元 803 -约 852 年), 字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。