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教科版《道德与法治》七年级上册_第三单元 成长中的我 复习提纲.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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教科版《道德与法治》七年级上册_第三单元 成长中的我 复习提纲.docx怀德中学初中七年级上册《道德与法治》复****资料第三单元成长中的我 1. 进入初中,我们已进入青春期。青春期是由儿童逐渐成长为成年人的过度时期。青春期到来的标志.. 是身体的快速发育。目前, 科学界把青春期的年龄区间确定为 10-----19 岁。 2. 进入青春期, 性生理发育已经基本成熟,但性心理的发展相对滞后,比较幼稚,我们可能会对异性产生好感,愿意与异性交.............. 往. ,有时还会对异性产生强烈的好奇心........... ,有了解和接触异性的愿望和冲动。但是,在同龄异性面前,我们有时会感到害羞.... , 会有意回避与异性交往......... ,甚至故意疏远或排斥异性......... 。青春期的这种心理和矛盾常常使我们懆动不安。( 性心理发育成熟与性心理发育滞后) 3. 进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代.... ,进入了有“心事”的花样年华。心理学上将青春期的这些现象称为“青春期闭锁心理”。同时,处于青春期的我们,又渴望与他人交往,渴望得到同学、父母和老师的理解和关心,希望摆脱孤独与寂寞。我们渴望友谊, 希望有朋友。( 心理闭锁与渴望理解) 4. 进入青春期。我们开始意识到自己不再是小孩了,我们希望父母、老师把我们当作“大人”。这种“***意识”的突出表现.... 就是独立意识的增强。但是,青春期心理成熟的速度滞后于生理成熟的速度,在心理成熟速度上,我们与***相去甚远,无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实。在我们身上, 还体现出“一半是儿童,一半是青年........... ”. 的特征... 。( 渴望独立与现实依赖) 5. 情绪是多样的和复杂的。情绪有喜、怒、哀、惧等基本类型.... , 还 有复 合类型. . . . (如:)。情绪有正常.. 和不正常... 之分,有积极情绪.... 和消极情绪.... 之分。不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用...... 。 6. 青春期情绪的特点.. :( 1) 比较敏感,但不稳定;( 2) 比较强烈, 但相对脆弱;(3) 变化迅速, 但不持久;(4) 容易冲动, 缺乏理智控制。 7. 消除烦恼, 体验美好。正确对待青春期生理和心理的变化............... ?(1) 正确认识烦恼,坦然面对烦恼(2) 敞开心扉,寻求帮助(3) 认真学****积极参加健康的活动(4) 锻炼自我调控能力, 调节和控制心理冲动(5) 感受成长的快乐。 8. 正确认识烦恼,坦然面对烦恼............. :在青春期,无论是因生理变化引起的问题,还是因心理矛盾而造成的烦恼,都是成长过程中的正常现象。消除烦恼最好的方法......... ,就是正确认识并坦然面对烦恼,保持愉快的心情,拥有良好的心态。学会从不同的角度看待和处理问题,有利于我们消除烦恼,保持愉快的心情。 9. 敞开心扉,寻求帮助:与老师、父母、同学、朋友沟通交流.... , 向他们讨教解决烦恼的办法......... 。有必要的话,可以向专业的心理...... 辅导人请教..... 。写日记也是表达、倾诉内心和调节情绪的好方法... 。 10. 认真学****积极参加健康的活动:面对青春期烦恼,我们要把注意力更多地集中到学****上............. ,积极参加丰富多彩的课外

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