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教科版九年级思品1---4单元复习提纲.doc


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教科版九年级思品1---4单元复习提纲.doc第一课 1( 中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史, 也是一部民族精神的生长史, 更是一部民族发展的探索史。第二课) 2 什么是民族精神: 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3 团结统一爱好和平:①原则: 睦邻友好、和平共处的原则②政策: 独立自主的和平外交政策中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。 4 旧民主主义革命(探索救国之路失败归根到底: 没有先进的、正确的理论指导; 没有找到解决中国问题的正确道路。 5 、百年沧桑的原因: 封建统治者的***无能、国家的落后;外国侵略者的侵略。 6 、几个主要观点: ①只有社会主义才能救中国②没有共产党就没有新中国③坚持走中国特色社会主义道路才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴④改革开放是强国之路第三课) 7、怎样做到以振兴中华为己任: ①从我做起,从现在做起,紧跟时代发展步伐, 全面发展自己②树立忧患意识, 培养高度责任感, 努力学****科学文化知识, 立志振兴中华③发扬艰苦创业精神, 培养创新意识和实践能力④青少年必须继承中华民族优良传统,发扬中华民族伟大精神,把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传(第四课)8、三步走战略:① 19 80- --19 90 温饱问题② 19 90- --20 00 小康③现代化(其间 20 00- --20 20 全面小康) 9 、为什么要建设全面小康: 我国现在达到的小康(初步小康、总体小康)还是低水平、不全面的, 发展很不平衡, 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾, 仍是我国社会的主要矛盾, 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。什么是全面小康: 全面小康是惠及几十亿人口的更高水平的小康社会与总体的、初步的小康相比, 全面小康是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 10 、心目中的小康: 经济更发展,民主更健全,生活更殷实,科技更进步,文化更繁荣,社会更和谐。 11 历史使命: 全面建设小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴(振兴中华)。(第五课) 12 科技的作用\ 重要性:①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志②科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素③现代社会依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径④科技是第一生产力 13 创造财富的五种源泉(途径):①劳动②科学技术③智慧与开拓创新④资本⑤管理 14 如何让源泉充分涌流:①完善社会主义经济制度②建立健全合理的收入分配制度 15 我国的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展(它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的)。 16 我国的分配制度是: 以按劳分配为主体,多种分配方式并存(它是由我国的基本经济制度决定的)。(第六课 17 为什么要合法致富: ①一切经济活动都必须在法律的框架之中进行,只有每个人都知法懂法, 用法律规范自己的经济行为, 才能使社会稳定、和谐②在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序, 阻碍经济发展, 损害国家、社会和他人的利益, 自己也必将受到法律的制裁③每个人要获得财富,保护自己的合法权益,必须做到遵纪守法、接受道德约束。 18 富民政策: 允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,

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