江苏省扬中市第一中学九年级物理上册：14章三、欧姆定律（1）（教案）.doc

江苏省扬中市第一中学九年级物理上册：14章三、欧姆定律（1）（教案）.doc课型: 新授课题: 欧姆定律( 1) 日期: 主备人:潘大宏审核人:魏治宏审批人: 班级姓名导学案部分教学活动思路【教学目标】 1. 重点探究通过导体的电流与电压、电阻的关系. 2. 理解欧姆定律, 会应用欧姆定律计算有关问题【教学重点】 1. 重点:尝试采用图像法来分析实验数据。 2 .难点:探究电流跟电压、电阻的关系,分析归纳欧姆定律【教学过程】一、预****检测: 1. 电路中的电流与哪些因素有关? 这些因素如何影响电流大小的? 2 .小灯泡标注的“ ”,它的含义是什么?小灯泡电阻是否有什么意义?3 .电流和电压和电阻的关系是什么. 电流和电压和电阻存在什么定量的关系? 二、新课教学一:探究通过导体的电流与电压、电阻的关系(1) 猜一猜:①你认为通过导体的电流与导体两端的电压有什么定量关系? __________________ _______ ②你认为通过导体的电流与导体的电阻有什么定量关系? _________________________ __ (2) 议一议: 探究电压、电阻的变化对电流的影响, 应该用什么方法? [来源: m][ 来源: 学科网 ZXXK] [ 来源: 学科如何控制变量?____ _____________ _____ ________________________ ____ (3) 研究导体的电流与电压、电阻的关系如图所示. 请分析电路中电流表、电压表、滑动变阻器的作用如何? (4) 按课本 P94 页图 1 4-11 完成实验( 电压表选用 0~ 3V, 电流表选用 0~ )。①.电阻 R 不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系并把测量的数据填入书中表 1中②保持电阻两端的电压不变,研究通过电阻的电流与电阻大小的关系, 并把测量的数据填入表 2 中: 网] (5 )讨论与交流:讨论与交流 p95-p96 将结果填入书中. 德国物理学欧姆用实验的方法,研究了电流与电压和电阻的关系,得出了下面结论: 二: 欧姆定律:导体中的___与导体两端的___成正比,与导体的__成反比. 公式:____ 单位:___ 、_____、_____ 注意事项:①公式中的三个量必须是同一段电路上的电流、电压和电阻.②电阻是导体本身的一种性质,与电流和电压无关.③公式中单位要统一. 三: 例题 1、2 见书本例3 :某导体两端的电压为 12V ,通过该导体的电流为 200mA 。求该导体的电阻为多少?若电压为 6V 时电流为多少?若电压为零则导体的电阻为多少? 课堂检测 1. 德国物理学家欧姆用___ _ 的方法研究了电流跟电压和电阻的关系,得到:导体中的电流跟导体两端的电压成__ __ ,跟导体的电阻成_ ___ 。其数学表达式为____ ____ 。 2 .下列说法中正确的是( ).[ 来源: 学科网] A .电流跟电压成正比 B .电流跟电阻成反比 C. 在导体的电阻一定时, 导体中的电流跟导体两端的电压成正比 D. 在导体两端电压一定时, 导体中的电流跟导体的电阻成正比 3. 一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω, 当它两端的电压是 V 时,求通过灯泡的电流是多少? 4 、用铜制成的导线电阻很小,某段铜导线的电阻为 Ω,若把它直接接在一节干电池的两极,通过它的电流有多大?这时可能