功率___导学案.doc

一点通教学网 按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第六章第 3 节《功率》导学案一、学****目标 1 、理解功率的概念,理解平均功率、瞬时功率、额定功率和实际功率并能够进行区分. 2 、通过 P=W/t和P= Fv 的实际计算,体验物理知识与实际问题的紧密联系. 3 、 、提高学生理论联系实际、解决问题的能力. 二、预****案 1 、旧知回顾问题①. 功的概念②. 功的公式③. 总功的两种计算方法. 任务一预****导学思考 1: 在建筑工地上分别采用以下三种方式,把 1吨的货物从地面运到三楼, 方式一:搬运工分批搬运,需时间 3h 方式二:用一台起重机提升,需时 1min 方式三:用另一台起重机提升,需时 30s 上述三种情况下,把货物由地面运到三楼时,请思考以下问题: 1、用不同的方式,对货物所做的功是否相同? 2 、所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相同? 思考 2:不同的机器或物体做功有快有慢, 怎样比较它们做功的快慢呢? 情景设置 1: 现有甲乙两人摘棉花,甲6 天摘了 500kg ,乙8 天摘了 600kg , 你打算怎么样比较谁摘得快? 总结: 比较做功快慢的有两种方式: 一是比较,另一是比较. 一、功率的定义功率的定义表达式,单位,功率为量. 物理意义, 例1 :一个物体在力 F 的作用下,在时间 t 内发生的位移为 s ,已知作用力 F 的方向和位移方向相同,求: (1)力F 所做的功( 2 )力 F 的功率总结: 公式t W?P 是平均功率还是瞬时功率? 公式 P=Fv 求的是平均功率还是瞬时功率? 公式 P=Fv 能不能求解平均功率? 训练: 1. 一台机器用 2 分钟时间做了 J 410 6?的功,在台机器的功率是多少? 做功快() 在下列条件下,哪个力所用的时间为对乙物体做功为力所用时间为对甲物体做功为:力情景设置, ;,2 2 22111t W FtW F 2121,:ttWWA?? 2121t,:tWWB?? 2121,:ttWWC?? 2121,:ttWWD??一点通教学网 训练 2. 关于功率,下列说法中正确的是( ) A: 功率是说明做功多少的物理量 B: 功率是说明力做功快慢的物理量 C: 做功时间越长,功率一定小 D :力做功越多,功率一定大任务二合作探究引导:下面大家阅读教材“额定功率和实际功率”一段,你对“额定功率和实际功率”是怎样理解的? 二、额定功率和实际功率 1 、实际功率:指机器功率. 2 、额定功率:指机器功率,也就是机器铭牌上的标称值. 注意:机器不一定在额定功率下工作,机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率, 机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率,但不允许长时间超过额定功率。生活中的额定功率: 长跑运动员不能用 100 米短跑的速度来完成 5000 米的赛跑路程, 是由于体育运动中的比赛是一种挑战运动极限的比赛,人跟机器一样,不能长时间超负荷运转,短跑运动员在 100 米的短跑中,时间不过是十几秒,能以最大的速度跑完全程,此时运动员输出的功率是正常时的数十倍,在 5000 米长跑中, 运动员不可能长时间超负荷运动, 因此长跑运动员不可能一直保持百米赛跑那样的速度。人做功过快,会引起疲劳甚至对人体造成伤害(如: 韧带拉伤), 同样的汽车超负荷工作会造成发动机