《实验：探究加速度与力、质量的关系》课件(新人教版必修).ppt

第四章牛顿运动定律 实验:探究加速度与力、质量的关系点此播放教学视频点此播放教学视频学****目标: 1、学会通过实验探究物体加速度与力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法 3、对自己的实验结果进行归纳分析点此播放教学视频点此播放教学视频 1、力是改变运动状态的原因也就是说力是产生加速度的原因。回忆分析 2、质量是物体惯性大小的量度,所以质量也将决定物体加速度的大小。 3质量一定时,受力越大,它获得的加速度越大,物体受力一定时,它的质量越小, 加速度越大。点此播放教学视频点此播放教学视频探究实验一、实验器材: 小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平 1、小车质量的测量用。天平 2、打点计时器的用途是: 打出纸带, 测量计算小车的加速度。思考 3、如何才能给小车提供一个恒定的合外力? 4、如何来测量小车所受的合外力? 点此播放教学视频点此播放教学视频 5、如何来平衡摩擦力? 我们将长木板倾斜一定角度θ,,做实验时肯定无法这么准确, 我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大致能够匀速下滑(可以根据纸带上的点来判断) ,此时物体在斜面上使重力的下滑分力等于物体所有的摩擦力? arctan = θ 6、绳子的拉力等于钩码的重量吗? 为什么? 不等于!因为钩码向下加速,所以绳子的拉力小于钩码的重力。 7、什么情况下钩码重力可以近似等于绳子拉力即小车所受的合外力? 当砝码质量比小车质量小得多时(≤ 1/6 ),绳子的拉力近似等于砝码的重力,即小车受到合外力近似等于砝码的重力。点此播放教学视频点此播放教学视频实验装置图点此播放教学视频点此播放教学视频 A、加速度与合外力的关系实验基本思路: 保持物体的质量不变, 测量物体在不同的合力作用下物体的加速度, 分析加速度与合外力的关系。点此播放教学视频点此播放教学视频实验数据的记录处理: F a0 第三次第二次第一次 F a 实验数据实验次数点此播放教学视频点此播放教学视频