2015年教师漫画MicrosoftPowerPoint幻灯片(1).ppt

2015年教师漫画MicrosoftPowerPoint幻灯片(1).ppt高考专题辅导高考专题辅导图文转换之漫画类失分原因 1 、画面要素概括不全面,丢三落四:如少桶、少凳子 2 、忽略人物的外在形象,如穿衣打扮 3、语文表达过程缺乏条理性总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型(一)从所供材料角度分为两种: 1、徽标类转换题 2、漫画类转换题 3、图片类转换题(二)从表达角度分为两种: 、了解漫画有关知识 1、漫画的画面组成漫画:一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。一幅漫画主要由标题(可以没有) 、主体、注释(可以没有) 三部分构成。它们的背后隐藏寓意。标题: 即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题; 主体: 是画面各“因素”构成的情景; 注释: 是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读, 就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时, 也给人以思考和警示。 。画家从生活现象中取材, 通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题, 具有强烈的时代感和现实性,所以在语文高考卷中,漫画类的语言运用题便成为一种新颖别致的高考题型。 。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性,所以在语文高考卷中,漫画类的语言运用题便成为一种新颖别致的高考题型。 (高考天津卷) 可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上,结果前几只都掉入了洞中,而戴着墨镜,靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。 1、仔细观察整体画面背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。 2、抓住特征客观描述画面(实“画”实说) 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。