《小数加减法的复习》教案莫艳文.doc

《小数加减法的复习》教案莫艳文.doc课题小数加减法的复****课时 1班级编写者莫艳文一、教材内容分析 1. 小数加减法的复****课本 P98-99 。 2. 小数加减法法则,加减法关系。 3. 运用法则进行准确计算二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 1. 巩固小数加减法的法则, 加减法关系并掌握小数加减法应用题。 2. 提高解题能力。 3. 培养良好的学********惯。三、学****者特征分析说明学****者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学****准备(学****起点),以及学生的学****风格。要注意结合特定的情境,切忌空泛。说明教师是以何种方式进行学****者特征分析,比如说是通过平时的观察、了解;或是通过预测题目的编制使用等。一般应包括学生的年级段、年龄特征、已有的基础、兴趣、思维能力、学********惯等。四、教学策略选择与设计说明本课题设计主要采用的教学与活动策略,以及这些策略实施过程中的关键问题。五、教学环境及资源准备一是为支持教师教的资源;二是支持学生学****的资源,包括学****的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、及其他需要特别说明的传统媒体。六、教学过程教学过程教师活动预设学生行为设计意图及资源准备一、复****检查: 1、小数加减法的方法是什么? 2、口算下列各题 0. 7+0 .9 - - 61 .2+ 1 -0 .4 + 7 .7+ -0 .8 -3 5 .7+ - 7+ 3、板演下面各题并演算 8. 02+15 .28 - 25- 提问:小数加减法如何计算呢? 4、口算下列各题 0. 7+0 .9 - - 61 .2+ 1 -0 .4 + 7 .7+ -0 .8 -3 5 .7