人教版语文一下6——8单元教案yly.docx

人教版语文一下6——8单元教案yly.docx1 第六单元教材分析二次备课一、教学目的 1 、认识“海、鸥”等71 个生字,学会写、会用“沙、海”等生字 30 个。 2、初步感知和学****数量词的用法,尝试在表达熟悉的事物时运用数量词。 3、了解一些音序查字法的知识,鼓励学生学****查字典。 4、理解并注意积累课文中的新词。学****用生字扩词和用“那么…那么…”等词语说说句子。 5、能正确、流利地朗读课文,背诵 25课和《语文园地六》中的短诗。 6、理解课文内容,感受并珍惜自己生活的快乐和幸福,让学生有实现未来理想的愿望和行动。 7、继续培养学生口语交际的自信心,并逐步做到说话态度自然大方,语言清楚明白。二、教学重点生字教学,课文朗读和课文内容的理解。三、教学难点感受生活的甜美和幸福,并懂得珍惜。四、课时安排识字六 1课时吃水不忘挖井人 1课时王二小 2课时画家乡 2课时快乐的节日 2课时语文园地六 3课时 2 识字六一、教学目标 1、学****认读 14个生字,掌握“海、军”两个字的读写及运用。 2、能把身边的事物用数量词表达出来;通过朗读,感悟情境,发挥想像力,在叙述的同时,语言得到训练。 3、能用自己喜欢的方法识记生字,有主动识字的愿望和兴趣;在小组交流中,体验合作的乐趣,增强竞争意识。二、教学重、难点认识并掌握生字及培养学生自主识字的兴趣。三、教学方法以读代讲、读中感悟四、教具准备生字卡片、图片、实物投影五、课时安排一课时第一课时六、教学过程一、激趣导入: 今天老师带你们去几个旅游景点玩玩,如果你觉得景色优美,还能介绍给别人呢! 二、朗读、体验情境 1、用自己喜欢的方式读一读课文,看看我们都要去哪几个景点参观?注意读准字音,不懂的地方标上“?” 2、同桌合作,互相读一读。 3、(出示生字卡片)齐读、正音,记字形的方法有哪些? 4、指名分段读,其他同学边听边想象。 5、小组讨论:给每个旅游景点取个好名字。 6、生汇报,师板书:海滩农村公园学校三、学****课文(一)请各位参观者跟紧我,我们参观的第一站是“海滩”。 1、(出示图)海滩上有什么呀? 2、翻开课本,把这几样东西用“□”框出来;形容它们的词用“〇”圈出来。 3、出示词语卡片,读一读。 4、观察图,用上这几个词说一段话。(二)参观了美丽的海滩,我们再一起去领略一下“农村”的乡土气息吧!3 1、(出示图)你看到了什么景色? 2、根据汇报出示词语,跟读,正音。 3、课文是怎么来形容它们的?自己读一读吧! 4、齐读,你觉得这里怎么样? 5、有感情地朗读。(三)想想自己是怎么学懂前两段的? 1、小结方法:读、标、想 2、接下去的两站“自由活动”,可以一个人,也可以四个人一起去参观, 过十分钟集合。 3、汇报:我参观了(),看到了(),觉得()。 4、根据汇报出示词语卡片,齐读。 5、指导学生有感情地朗读,理解“翠竹”、“红领巾”的意思。四、有感情地朗读文 1、看着图说一说。 2、巩固练****一()沙滩一()军舰一()帆船一()秧苗一()鱼塘一()果园一()小溪一()石桥一()翠竹一()铜号一() “红领巾”一()欢笑五、指导书写七、作业设计 1、画一画:把这些美丽的景点用画笔画出来,好吗? 2、找一找常见的数量词,举几个例子。八、板书设计识字 6海滩“〇”农村“□”公园学校课后反思: 4 22、吃水不忘挖井人一、教学目标 1、认识 12个生字,会写 6个生字。 2、了解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。 3、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。二、教学重、难点重点: 理解课文内容,正确、流利地朗读课文。难点: 立石碑的意义。三、教学方法以读代讲、读中感悟四、教具准备实物投影、毛主席的图片五、课时安排一课时第一课时六、教学过程-、激发学生兴趣,歌舞创境 1、(3名男生、3名女生台前准备,一女生主持) 主持人:小朋友们,今天我们六个人想给大家表演一段舞蹈,大家想看吗?希望你们能喜欢。(6名同学随着歌曲“我爱北京天安门”进行表演,其他学生随曲调拍手) 师:你喜欢他们的表演吗?那么,你都看懂或听懂什么了? 2、教师相机小结,学生认识生字对!这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的(出示主席画像)。人物简介:(毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆,更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。(相机出示:主席、领导、革命、解放) 。让我们大家在毛主席伟大品质人格的鼓舞下大声地读出它们吧!愿意吧吗? (生齐读) 过渡:今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的,好吗? 二、板书课题、理解认字。 1、齐读课题问:看到课题后,你们有话要说吗?(自由发展) 2、认识生字“忘、挖、井。”师:谁来当今天的小悟空,用你的火眼金睛把题目中的三个生字挑出来, 并用你喜欢