四年级数学下册第四单元《小数的近似数》.ppt

四年级数学下册第四单元《小数的近似数》.ppt课件 PPT :学生根据要求会用: “四舍五入法”保留一定的小数位数,求出一个小数的近似数。 : 培养学生的类推能力,增进学生对数学的理解和应用数学的信心 : 在活动中培养学生学****数学的热情,养成良好的合作、交流的****惯。课件 PPT 点: 能正确的求一个小数的近似数。教学难点: 怎样准确的求一个小数的近似数。课件 PPT 1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 14870 ≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万 0、1、2、3、45、6、7、8、9 整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。 2. 下面的里可以填上哪些数字? 32 645 ≈32万46705 ≈47万 PPT 1 你知道豆豆的身高吗? PPT 两位同学所说豆豆的身高,与实际身高为什么不一样呢? 生活中根据需要,经常会用“四舍五入法”求小数的近似数。 PPT 小于 5,舍去。 大于 5,向前一位进 1。如果保留两位小数,就要把千分位上的数省略; 如果保留一位小数,就要把百分位上和后面的数省略; 在表示近似数时,小数末尾的 0不能去掉。≈ ≈ 方法①: 方法②: PPT ≈(保留整数)。如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略。 大于 5,向前一位进 1。≈ 保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“ ”一样吗?末尾的 0能去掉吗? PPT (1) (保留两位小数) ≈ ≈ ≈ (2) (保留一位小数) ≈ ≈ ≈ 求下面小数的近似数。 PPT (1) (精确到十分位) (2) (省略百分位后面的尾数) ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ PPT