图形的放大和缩小.ppt第4课时图形的放大和缩小北师大版六年级下册二比例“巨人”的身高与普通人的身高的比是 4:1 。该如何为“巨人”设计一间教室呢? 按相同的比放大如果下图中的长方形表示我们教室的大小, 你能按 4 :1 的比将图形放大,画出“巨人”教室的大小吗? 6 24 312 放大后图形原图放大后图形:原图长宽246 4:1 123 4:1 6 24 33 66312 哪种设计更合理呢? 放大前后图形对应线段长的比相等。如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺, 你能将这个三角形按 1:4 缩小,画出我们用的三角尺吗? 88 缩小后图形原图缩小后图形:原图底宽28 1:4 28 1:4 2 2 斜边 28 1:4 缩小前后图形对应线段长的比相等。 A按2:1 的比例放大后的图形? 哪个图形是图 A按1:2 缩小后的图形? 1cm 2。先按要求将图形放大或缩小,再回答问题。⑴将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为 1:3 。想一想,缩小后的图形与原图形的面积比也是 1:3 吗? 1:9 1cm 2。先按要求将图形放大或缩小,再回答问题。⑵将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图形对应线段长的比为 2:1 。想一想,放大后的图形与原图形的面积比也是 2:1 吗? 4:1
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