信息技术会考复习策略及经验课件.ppt

信息技术会考复****策略及经验信息技术会考复****策略及经验一、江苏省普通高中信息技术学业水平测试说明一、江苏省普通高中信息技术学业水平测试说明(一) (一) 命题指导思想命题指导思想. . 信息技术学业水平测试的命题,以教育部制订的信息技术学业水平测试的命题,以教育部制订的《《普通高中技术课程标准(实普通高中技术课程标准(实验) 验) 》》和江苏省和江苏省《《普通高中信息技术课程标准教学要求普通高中信息技术课程标准教学要求》》为依据,注重考查高中信为依据,注重考查高中信息技术的基础知识和基本技能,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理息技术的基础知识和基本技能,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与社会责任感,促进学生在知识与技能、进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与社会责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。 1 1、、测试范围测试范围测试的范围包括测试的范围包括《《普通高中技术课程标准(实验) 普通高中技术课程标准(实验) 》》中信息技术科目所规定的一个中信息技术科目所规定的一个必修模块和三个选修模块的有关内容。必修模块和三个选修模块的有关内容。 2 2、测试要求的表达、测试要求的表达本次测试在不同内容上分别对学生提出了本次测试在不同内容上分别对学生提出了 A A、、B B、、C C三类不同要求。三类不同要求。 A A :对应于了解水平与模仿水平:对应于了解水平与模仿水平 B B :对应于理解水平与独立操作水平:对应于理解水平与独立操作水平 C C :对应于迁移应用水平与熟练操作水平:对应于迁移应用水平与熟练操作水平(二) (二) 测试内容和要求测试内容和要求二、试题类型分析二、试题类型分析 1 1、选择题分析、选择题分析选择题有选择题有 50 50 分,可以说是考试能否过关的成败。都是单选,选择题题量大, 分,可以说是考试能否过关的成败。都是单选,选择题题量大, 概念多,是需要学生多加记忆的,而且无需上机操作也可复****因此要印发大量概念多,是需要学生多加记忆的,而且无需上机操作也可复****因此要印发大量选择题让学生平时可以学****记忆。选择题让学生平时可以学****记忆。 2 2、操作题分析、操作题分析操作题共操作题共 5 5小题,每题小题,每题 10 10 分。题型分布在分。题型分布在 WORD WORD 、、 EXCEL EXCEL 、、 FRONTPAGE FRONTPAGE 、、 IE IE 、、 ACCESS ACCESS 、文件及文件夹操作、***、虚拟目录设置和、文件及文件夹操作、***、虚拟目录设置和 IP IP地址设置这地址设置这九类。其中九类。其中 WORD WORD 、、 EXCEL EXCEL 和和 FRONTPAGE FRONTPAGE 是必考题,共是必考题,共 30 30 分。虚拟目录、分。虚拟目录、 IP IP 地址设置和地址设置和 OUTLOOK OUTLOOK 三者随机选一, 三者随机选一, IE IE 、、 ACCESS ACCESS 和文件及文件操作题三者随和文件及文件操作题三者随机选一。机选一。三、复****策略三、复****策略(一)、第一阶段的复****策略(一)、第一阶段的复****策略我校将高二的复****分成两个阶段,第一阶段为基本概念及操作的复****时间为我校将高二的复****分成两个阶段,第一阶段为基本概念及操作的复****时间为开学至开学至 11 11月中下旬,第二阶段为自主复****时间为考前一个月开始进行,主要以学月中下旬,第二阶段为自主复****时间为考前一个月开始进行,主要以学生自主复****为主。生自主复****为主。由于高二开学到会考的时间比较短,因此我们不可能象高一一样按章节来进由于高二开学到会考的时间比较短,因此我们不可能象高一一样按章节来进行复****所以我们将所有基本概念分成五个主题,分别是:主题一:信息获取;主行复****所以我们将所有基本概念分成五个主题,分别是:主题一:信息获取;主题二:信息加工与表达;主题三:信息资源管理;主题四:信息技术与社会;主题题二:信息加工与表达;主题三:信息资源管理;主题四:信息技术与社会;主题五:网络技术应用。这五个主题主要以知识点加选择题的形式呈现,在九月底前将五:网络技术应用。这五个主题主要以知识点加选择题的形式呈现,在九月底前将所有资料都印发给学生,这些资料的主要内容就是所有知识点加往年三十一套题目所有资料都印发给学生,这些资料的主要内容就是所有知识