杨辉举七年级说课标说教材知识树课件.ppt

1北师大版初中数学(七年级学段) 课堂成就梦想方法决定成败 2 评价建议教材特点编写意图知识点与中考的链接教材知识结构数学课程的总目标内容标准教学建议研说内容课程资源的开发和利用 3第一部分说课标 4一、课程总体目标 5 情感与态度总体目标数学思考初中数学知识与技能解决问题形成策略,综合运用所学知识解决问题, 发展应用意识,并会与他人合作交流经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程;经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程;经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念,发展合情推理能力, 有条理的清晰地阐述自己的观点体验数学活动充满着探索性和创造性; 感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。 6二、内容目标 7 综合与实践四大领域空间与图形初中数学数与代数统计与概率有理数及其运算整式及其加减、乘、除一元一次方程丰富的图形世界基本平面图形数据的收集与整理教学活动课题学****相交线与平行线三角形概率初步理论与实际数形结合变量之间的关系轴对称图形 8第二部分说教材 9一、教材的编写意图和特点 10 设置了丰富的问题情境编排意图通过让学生观察实际生活中的问题和图形,加强对问题和图形的直观认识和感受, 从中“发现”数学问题,构建数学模型,提高思维能力。教材设置了做一做、想一想、议一议等环节引导学生自主探索,激发学生进行思考,促进合作交流。阶梯式呈现知识内容分层次的练****和****题丰富多彩的数学活动****题分为:知识技能,问题解决联系拓广。分层次的练****能唤起学生的学****热情。丰富多彩的数学活动,使学生增加了合作、交流的机会。加大了探索交流的空间