《美国的诞生》教案.doc

1 《美国的诞生》教案一、教学目标: (一)知识与能力:认识北美独立战争爆发的原因、了解北美独立战争经过; 掌握《独立宣言》内容、作用及战争胜利的意义,归纳华盛顿的主要活动及正确评价这位资产阶级政治家的历史作用,培养正确评价历史人物的正确方法。(二)过程与方法:通过完成表格的形式归纳美国建立的大事件,使学生掌握归纳和综合分析的方法。通过对《人权宣言》、《1787 年宪法》的解读,使学生掌握史料分析法、合作探究法及动手解决历史问题的方法。通过归纳华盛顿活动及评价这位资产家,使学生掌握正确评价历史人物的方法。(三) 情感态度与价值观: 通过学****华盛顿领导美国人民争取民族独立的事迹,感受其爱国精神。二、教学重难点: (一) 重点:美国独立战争爆发原因及《独立宣言》的主要内容、作用(二) 难点:美国独立战争的意义三、教学准备: (一) 教师:(1 )准备好教学资料制作多媒体课件( 2 )安排小组的分组, 给出导学案,指导学****进行预****二)学生:预****新课,初步了解新课内容,准备历史剧的表演。通过多种途径收集资料,如关于华盛顿的事迹等。四、课型: 新授课五、课时: 一节课六、教学过程: (一) 导入新课( 2 分钟) 【多媒体演示】:边播放美国国歌,边展示 NBA ,美元,美国国旗,及自由 2 女神像等图片师: 与哪个国家有关?。生: 美国。师: 大家对当今的美国了解挺多的,确实当今的美国是世界上唯一的超级大国, 在国际事务中发挥着重大的作用,那你们知道吗?在 200 多年前,它还是英国的殖民地。直到一场战争,一个宣言完美宣告自由的美国的诞生,也就是最后一幅图片自由女神左手拿的文献《独立宣言》,列宁对这场战争的见解:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的”。这就是美国的独立战争,现在就让我们来了解这场战争,近距离接触女神左手的神秘物品,一起走进今天主角美国。(二) 教授新课( 40分钟) (1)自由独立的渴望(即是探索美国独立战争爆发的根本原因)(14分钟) 师:这节课我要带领大家进行自由独立的渴望,自由独立的实现,自由独立的保障,自由独立的解读等四个环节的学****首先走进第一环节自由独立的渴望的内容,了解美国独立战争爆发的背景。师: 先来看一下课本的第一个子目——英属北美殖民地的建立和发展,英国从 17 初开始在大西洋沿岸建立了殖民地,到 18 世纪 30 年代共建立了 13 个殖民地,由英国国王进行管理,英国的移民, 欧洲的其他地方的移民以及黑人蜂拥而至,他们大都受殖民压迫,来这是为了寻求自由,在他们的努力下,经过一百多年的开拓,北美的经济开始繁荣。【多媒体演示】北美经济发展情况师: 同学们先阅读课本蓝色小字对北美经济发展的描述,再看大屏幕和老师一起来了解一下北美经济发展情况。北美北部资本主义工商业比较发达, 尤其是造船业,中部农业规模比较发达,有谷仓之称,南部盛行种植业经济,大量使用黑奴劳动,烟草、棉花销往欧洲市场。【多媒体演示】美利坚民族的形成师:随着经济的繁荣,北美殖民地之间的经济往来日益密切,初步形成统一的国内市场,这些殖民地人民在共同的地域,共同的经济生活,共同的语言,下形成新的民族——美利坚民族,他们的民族意识随之觉醒,不仅仅是寻求自 3 由的最低要求,还要求发展经济,过上更好的生活。但是英国对他们的愿望也进行压制