人教版九年级古诗哲理名句练习.doc

古诗哲理名句练****一、课本哲理诗句填空●苏轼诗《题西林壁》曰:“_________ ,_________ 。”两句说明看问题的角度不同,结论不同; "_________,_______ __。"说明当局者迷,旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑●白居易《赋得古原草送别》:"_______ ,_______ 。"说明新事物不可战胜,教我们面对困境不屈不挠。●白居易诗《大林寺桃花》"_________ ,_________ 。"包含哲理:矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析●李商隐诗《登乐游原》"_________ ,_________ 。"告诉我们:爱惜光阴。●苏轼的《惠崇春江晓景》:“_______ ,_______ 。”告诉我们: 实践是认识的来源。●刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“_________ ,______ ___。”表达:奋发向上、努力进取;新事物必然取代旧事物。●汉乐府《长歌行》“_________ ,_________ 。”劝勉人们珍惜年华,珍惜时间,及时努力。●李商隐《无题》“_________ ,_________ 。”常用来比喻教师无私奉献精神。●龚自珍《己亥杂诗》“_________ ,_________ 。”阐明事物具有两重性。●王勃《送杜少府之任蜀州》“_________,_________ 。”说明知心朋友是声息相通的。●朱熹《观书有感》“_________ ,_________ 。”借景喻理, 说明学问要长进,就得不断补充新知。●清朝赵翼《论诗》“_________ ,_________ 。”用来赞美人才辈出,长江后浪推前浪。●王之涣《登鹳雀楼》“_________ ,_________ 。”告诉我们:登高才能望远。鼓励人们不断追求进步。●孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,_______ 。_________,_________。”告诉我们:要懂得孝敬父母,懂得感恩●杜甫《春夜喜雨》“_________ ,_________ 。”用于形容自然而然的教育或影响起到潜移默化的作用。●叶绍翁《游园不值》“_________ ,_________ 。”说明新生事物是能冲破一切束缚禁锢不了的。●杨万里《小池》“_________ ,_________ 。”说明青少年才华初露。●王安石《元日》“_________ ,_________ 。”有除旧布新之意。●辛弃疾《菩萨蛮· 书江西造口壁》“_________ ,________ _。”现在用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。●李绅《悯农》“_________ ,_________ 。”告诉我们没有播种就没有收获。●林逋《雪梅》“_________ ,_________ 。”说明事物各有缺憾,尺有所短寸有所长。二、初中哲理诗句填空。●_______ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)蕴含新事物孕育于旧事物解体之时。●_______,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》) 简析:含机遇造人的哲理。●_______?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》)表现作者虽处困境,仍力求振作精神。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻, 老当益壮。●人有悲欢离合,_______ ,此事古难全。但愿人长久,_______ 。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。●_______,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)简析:颇有“随风潜入夜,_______ ”的默默奉献之理趣。●虞世南的《蝉》“居高声自远,_______ ”蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。●不畏浮云遮望眼,_______ 。(王安石《登飞来峰》)简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,_______ ”、“___ ____,一览众山小”有异曲同工之妙。●千古兴亡多少事?悠悠。_______。(辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》)简析:有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理趣。(也含韶光易逝,壮志难酬的感怆。) ●无可奈何花落去,_______。(晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》)简析:常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。) ●_______ ,一览众山小。(杜甫《望岳》)简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。蕴含的人生哲理: ①站得高,看得远②只有登上绝顶才能俯视一切③只有努力战胜困难, 才能享受成功的自豪与喜悦。④从不同的角度看问题, 所产生的认识是不同的。●陶渊明有首《杂诗》:“盛年不再来,_______ 。及时当勉励,___ ____。”向人们揭示了这样一个道理:时不我待,要惜时