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江苏省八级数学上册 样本与数据课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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1 调查方法:普查与抽样调查方法:普查与抽样?抽样的目的:样本估计总体?抽样相关概念:总体、个体、样本、样本容量?抽样的要求: ①样本容量要合理②样本个体要有代表性为检测一批日光灯的寿命,从中抽样检测 50 只日光灯的寿命。 2 下列调查中,分别采用哪种调查方式? (1)为了了解我们班同学最喜爱的课外活动,对全班同学进行调查。(2)为了了解我们学校学生对数学学科的喜好情况,对所有学号是 5的倍数的同学进行调查。(3)调查市场上某种食品的防腐剂含量是否符合国家标准。(4)了解我们班每位同学的鞋号。 3 数据集中程度数据集中程度?平均数: ?中位数: ①数据按大小依次排列②取最中间位置的一个数据(注: 当为偶数个数据时,为最中间两个数的平均数) ?众数:一组数据可能有多个众数,出现多个时众数就没意义了 1 2 1 ( ... ) n x x x x n ? ??? 4 数据离散程度数据离散程度?方差: 方差越小,数据波动小,数据越稳定?标准差: 标准差越小,数据波动小,数据越稳定 S 2 = [(x 1- x) 2+ (x 2- x) 2+…+ (x n- x) 2] 1ns?标准差 5 表示数据集中集中的统计量:平均数、中位数、众数; 表示数据离散离散的统计量:方差、标准差; 表示“一般水平”表示“多数水平”表示“中等水平”反映波动大小 6 数学老师对小明参加中考前的 5 次数学模拟考试成绩进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,于是数学老师需要知道小明这 5 次数学成绩的( ) A、平均数或中位数。 B 、方差或标准差。 C、众数或频率。 D 、频数或众数。 B 7 1、已知某样本的方差是 4,则这个样本的标准差是————。3、已知一个样本 1、3、2、x、5,其平均数是3,则这个样本的标准差是————。 2、甲、乙两名战士在射击训练中,打靶的次数相同,且射击成绩的平均数相等,如果甲的射击成绩比乙稳定,那么方差的大小关系是 S 2甲———— S 2乙。 8 题1:某公司销售部有营销人员 15人,销售部为了制定某种商品的月销售额,统计了者 15人某月的销售量如下: 每人销售件数 1800 510 250 210 150 120 人数 113532 (1)求者 15人营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数; (2)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售量定为320 件,你认为是否合理,为什么?如果不合理, 请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由。平均数为 320 件,中位数为 210 件,众数为 210 件 9 小明的烦恼题2:在学校,小明本学期五次测验的数学成绩和英语成绩分别如下(单位:分) 数学 70 95 75 95 90 英语 80 85 90 85 85 通过对小明的两科成绩进行分析,你有何看法?对小明的学****你有什么建议? 10

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  • 时间2017-01-21