绝句教案.doc

绝句教案.doc和谐. 二十七· PRIMARY SCHOOL OF XINGQING DISTRICT YINCHUAN CITY · 春晓( 孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少咏柳( 贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨( 杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 鸟鸣涧( 王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 清明( 杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村. 大林寺桃花( 白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来. 晚春( 韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞. 早春呈水部张十八员外( 韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 春兴( 武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城. 题都城南庄( 崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风. 江畔独步寻花( 杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。和谐. 二十七· PRIMARY SCHOOL OF XINGQING DISTRICT YINCHUAN CITY · 吟诵视频,音频引发学生兴趣,喜爱。《木瓜》视频《蒹葭》视频《观书有感》音频《关雎》音频和谐. 二十七· PRIMARY SCHOOL OF XINGQING DISTRICT YINCHUAN CITY · 吟诵课: 《绝句》田萍春天是一个美好的季节, 有人说: 如果不读古诗, 春天的美丽会少去一半。中国古代有太多关于春天的诗。现在请你回忆一下展示给大家。学生背. 这也是一首关于春天的诗。请大家齐读一遍。出示《绝句》,学生读。师范读: (吟诵)你听听与你读的有什么不同? 绝句唐·杜甫迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。吟诵, 是古代人诵读诗歌的方式, 刚刚我就是在诵。再吟一遍。这就是吟诗。和我们平时读的不一样,古代的孩子就是这样读诗的。引入平仄: 在古代人们把古诗中的字归纳为平声、仄声、入声。今天我们用这样符号代替。平声“—”仄声“︱”入声“· ”。平声“—”:今天汉语拼音发音中的一声,二声。仄声“︱”:今天汉语拼音发音中的三声、四声。现在我们试着划一划平仄。师生一起, 画一句, 平仄长短, 教学生读和谐. 二十七· PRIMARY SCHOOL OF XINGQING DISTRICT YINCHUAN CITY · 句子。有没有发现什么不同?平声又长有短。引入:一三五不管,二四六分明。学生学****试着画第三、四句。有什么发现? “香、鸯”第五个字却划成长平, 引出——押韵。每句诗的尾字, 韵母发音相同或相似就是这样的就是韵字,这样的形式就是押韵。韵字拖长。入声“· ”:在古代入声字有严格的规定但是随着吟诵的口耳相传, 语言的进化和演变, 入派四