江苏省八级物理上册《2．3 熔化和凝固》助学案（无答案） 苏科版.doc

教师个性化备课课题:《熔化和凝固》班级_______ 学号_______ 姓名_______ 建议 1 课时时间: 学****目标: 1 、知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 2 、掌握熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 3 、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。知道熔化过程吸热,凝固过程放热。 4 、知道晶体有一定的熔点,能运用熔点用来解释简单的现象。 5. 在实验中学会合作, 学会交流, 使学生的身心健康得到发展. 学****重点、难点: 海波、石蜡的熔化实验,熔化和凝固图象。一、课前自主学****1、沸腾的特点: ,。沸腾的条件: ,。 2 、冰化成水是现象,要热;水结成冰是现象, 要热. 3、做一做: 把一块巧克力放在玻璃杯里, 再将玻璃杯放到热水中, 观察巧克力的状态怎样变化? 4、某些固体在过程中, 尽管不断,但却保持不变, 即有的熔化温度,这类固体叫。晶体熔化时的温度叫。 5 、某些固体在过程中,只要不断, 就会不断升高,即没有的熔化温度,这类固体叫。 6、晶体凝固时也有一定的凝固温度, 这个温度叫做。同种晶体的熔点与凝固点,非晶体则没有。二、课内互动学****一)熔化和凝固固态(冰)变为液态( 水)的过程叫熔化; 液态(水)变为固态(冰)的过程叫凝固。(二)探究海波、烛蜡的熔化特点 1、提出问题: 海波和烛蜡在什么温度下开始熔化?在熔化过程中, 它们的温度如何变化? 在熔化过程中,它们的状态是什么样的? 2、猜想和假设: 海波熔化(有/ 没有) 一定的温度, 烛蜡熔化(有/ 没有)一定的温度海波熔化时温度,烛蜡在熔化是温度 3、设计与进行实验:( 三组做海波,三组做烛蜡) 实验器材: 铁架台 1套、酒精灯 1个、石棉网 1个、温度计 1支、烧杯 1个、试管 1个、搅拌器 1 个、海波、烛蜡、水、火柴等。实验方法: 水浴法( 目的: 为了使试管内物质受热均匀, 且较易控制温度)( 使用石棉网也是使物质受热均匀) 分工合作:一位同学负责搅拌;一位同学负责读数,第三位同学观察冰和石蜡的状态; 第四位同学记录温度和状态;第五位同学负责记时。(实验中,搅拌必须不停地进行, 以保证冰受热均匀,数据记录在书上的表格中) 熔化的物质: (“海波”或“烛蜡”) 观察的时间/ min 0 0. 5 1 1. 5 2 2. 5 3 3. 5 4 4. 5 …温度/℃ 35…状态 4、分析论证:将记录的数据绘制出熔化曲线 1 、当温度低于时,可以发现海波(有/ 没有)熔化,但温度达到时,发现,海波在熔化的过程中,温度 2 、烛蜡在加热后,发现,在烛蜡熔化的过程中,温度 3 、在观察海波和烛蜡熔化的过程中,酒精灯一直在加热,说明熔化过程需要总结:海波熔化时,温度,需要热; 烛蜡熔化时,温度,需要热。(三)晶体和非晶体 1、晶体: 非晶体: 2 、熔点: 3 、请同学们结合实验,分析海波的熔化过程回答下列问题: (1) AB 段,在这段曲线对应的一段时间内,海波是态,温度,热海波熔化图像烛蜡熔化图像海波熔化图像量。(2) BC 段,是态,温度, 热量。(3) CD 段,是态,温度, 热量。 4 、请同学们结合实验,分析烛蜡的熔化过程回答下列问题: 烛蜡在熔化过程中是态,温度, 热量。 5 、结论:晶体熔化的特点: 晶体熔化的条件: 非晶体熔化的特点: (四)凝固与凝固点凝