江苏省八级物理上册《第四章 第8课时 望远镜与显微镜》教学案（无答案）.doc

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理上册《第四章第8 课时望远镜与显微镜》教学案(无答案) 苏科版班级: 姓名: 教学目标: 1 、知道望远镜和显微镜的成像原理。 2 、会用较为科学的方法探究望远镜和显微镜的成像原理。 3 、通过归纳,知道凸透镜成像的基本应用。课前预****1 、望远镜可以使的物体在成像。 2 、通常,望远镜、显微镜可看作是由组成的, 叫目镜, 叫物镜。 3 、德国天文学家开普勒用作目镜,用作物镜。 4 、显微镜的物镜和目镜都是,与开普勒不同的是,它的的焦距很短, 目镜的焦距很。学****过程: 1、通过两个透镜观察物体①利用一个凹透镜和两个焦距不同的凸透镜,进行不同的组合,再利用组合透镜分别观察较近和较远的物体。②设计一个表格记录下较为准确地记录下观察到的现象: 仪器目镜物镜第一次成像观察远处物体的结果伽利略望远镜开普勒望远镜显微镜③学生学****课本“生活` 物理` 社会”关于望远镜和显微镜发展历史的内容。④自制水滴显微镜。来自物体的光线通过物镜形成一个的像,通过目镜又一次被放大。这样,从水滴显微镜观察到的像比实物大很多倍。例; 以显微镜观察血液细胞时,选用的镜头是“目镜 10 ×”和“物镜 5×”,可将物体的放大倍数是 50 倍, 下列四种目镜和物镜组合中,放大倍数最大的是() A 目镜 5× ,物镜 10×B 目镜 10× ,物镜 10× C 目镜 5× ,物镜 40×D 目镜 10× ,物镜 40× 课堂练****1. 通过两个透镜观察物体: (1) 以凹透镜为目镜, 以焦距较大的凸透镜为物镜, 调节二者的距离, 观察远处的物体, 你看到的像是_________________, 这是_____ ________ 镜的结构模型。(2) 以焦距较小的凸透镜为目镜, 以焦距较大的凸透镜为物镜, 调节二者的距离, 观察远处的物体, 你看到的像是_________ ___, 这是_________ 镜的结构模型; (3) 以焦距较大的凸透镜为目镜, 以焦距较小的凸透镜为物镜, 调节二者的距离, 观察近处的物体, 你看到的像是_____________, 这是________ 镜的结构模型. 2 显微镜和开普勒望远镜组成上的相同点是_________ _ ___ _ ______ ___ _______ ;不同点是________________________ ____________ __________ ___________. 3. 第一位把望远镜用于科学研究的物理学家是_______________, 目前从太空中观察宇宙的望远镜是______________, 一种分辨率高, 可以操纵单个分子或原子的显微镜叫___________ 显微镜. 4. 下面两图中两组透镜的焦点都重合, 请完成光路图. 课后作业: 1 .通常的望远镜( 或显微镜) 可看作是由两个透镜组成,靠近眼睛的叫做______ ,靠近被观察物体的叫做______. 2 .望远镜能使远处的物体在______ 处成像,显微镜主要用来观察肉眼看不见的细小物体, 如______ 、_ _____. 3 .一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是______ 透镜, ______ ,物体成一个______ ( 选填“放大”或“缩小”)的___