江苏省八级物理下册 第八章《力与运动》复习学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

八年级物理下册第八章《力与运动》复****学案 1 (无答案) 基本环节基本内容组织教学知识梳理【学****目标】 1、认识平衡状态含义, 会设计实验探究、、会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况, 、理解牛顿第一定律;建立力和运动的基本关系. 4 、知道惯性,能解释惯性现象,了解惯性知识的应用. 【知识梳理】 1 、物体在几个力的作用下,如果处于_________ 或__________ 状态, 则这几个力称为平衡力. 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时, 就称作______ ___ 平衡. 2、二力平衡的条件是: 两个力的作用点在______ 物体上、大小_____ 、方向______ ,且在___________ 直线上。 3、“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是: 都满足_______ 相等, ______ 相反,作用在________ 直线上,但一对平衡力是作用在同一物体上的,而一对相互作用的力是作用在_________ 物体上的。 4 、牛顿第一定律的内容是: 一切物体在没有受到________ 作用时, 总保持________ 状态或_______________ 状态. 5 、力与运动的关系是:⑴力是_________ 物体运动状态的原因, 而不是维持物体运动的原因.⑵在平衡力的作用下, 物体保持_________ 或_______________ 状态.⑶在非平衡力的作用下, 物体的运动状态就会___________. 6 、现实世界中_________( 有/ 没有) 真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动, 那一定受到几个力的作用, 且它们相互__________. 7、原来静止的物体具有保持________ 的性质, 原来运动的物体具有保持__ ____ __ 状态的性质. . 二力平衡例题 1. 如图,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上, 下列分析中正确的是()A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力练****用 20N 的力握住装油的瓶子悬空静止不动, 若此时将手的握力增大到 30N ,则手与油瓶之间摩擦力的大小将_________ 。二. 牛顿第一运动定律例题 2. 同一小车分三次从斜面同一高度上滑下, 分别在三种不同表面上运动的距离如图所示, 采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,有相同的___ ____ , 在不同表面上运动的距离不等, 说明小车受到的阻力越__ __ ,它就滑得越远, 伽利略通过实验, 深入研究思考,最后得到的结论是____ _________ . 练****关于牛顿第一运动定律的说法中,正确的是() A. 验证牛顿第一运动定律的实验是做不出来的, 因此它不正确B. 验证牛顿第一运动定律的实验是可以做出来的, 因此它是正确的 C. 牛顿第一运动定律是从理论上推导出来的, 无需实验验证 D .牛顿第一运动定律是在实验的基础上,经过理论推导,分析概括总结出来的,经过实践证明是正确的拓展延伸三. 惯性例题 3. 对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来