江苏省八级物理下册 第十章《浮与沉》复习学案（无答案）（新版）新人教版.doc

八年级物理下册第十章《浮与沉》复****学案(无答案) 基本环节基本内容组织教学知识梳理【学****目标】 1 .通过物体的浮沉现象的研究,知道物体的浮沉条件。 2 .通过浮沉条件的实际应用,了解物理知识在生产、生活和社会中的应用【重点】理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法【问题 1】物体的浮沉条件〖思考〗阅读课本 P95 第一段内容, 提出问题: 物体的浮与沉是由什么因素决定? 〖活动 1〗怎样使物体上浮或下沉⑴将如下物品: 橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手,它们将如何运动? 上浮的物体有: 下沉的物体有: ⑵思考:用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来, 使浮在水面上的物体沉下去呢?(还能提供的器材有:盐、注射器) ①橡皮泥:。从受力角度看, 此方法中改变的力是。是怎样改变的? 。②塑料小瓶: 。此方法中改变的力是。③生鸡蛋: 。此方法中改变的力是。是怎样改变的? 。⑶结论可见改变物体的力和力的关系就可以改变物体的浮与沉。〖总结〗〖自学〗 P96 信息快递,了解漂浮和悬浮的概念。(1 ) 漂浮 : 。(2) 悬浮: 智慧碰撞〖活动〗探究物体的浮沉条件⑴问题:在物体上浮和下沉时,重力和浮力之间会存在怎样的关系呢?即物体的浮沉条件是什么? ⑵议一议: ①怎样测量物体所受的重力? 。②怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。在小瓶中分别装入不同的配重物就可使小瓶上浮、下沉和物体的浮与沉由力和力的大小关系决定漂浮。③怎样利用所给的量筒测量和计算物体上浮、下沉和漂浮时受到的浮力? 答: a. 在量筒中倒入适量的水,记下水面到达的刻度 V 1。 b. 将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮、下沉或漂浮状态,再记下 V 2。 排=,F 浮=。 d. 对于上浮时要使小瓶保持浸没状态,可用一根针将瓶子按入水中。⑶将所得到的数据填写在下表中。(填写表格中所缺部分) ⑷如果物体在浸没时浮力和重力相等,物体即不上浮也不下沉,可以停在液体内任何深度的地方,人们把这种状态叫。〖结论〗则物体的浮沉条件可以归纳为: 当物体浸没时: ①如果 F 浮﹤G , 则物体。②如果 F 浮﹥G , 则物体。③如 果 F 浮=G , 则物体。当物体部分浸入时,④如果 F 浮=G, 则物体。〖总结〗物体浮沉的条件: 浸入液体中的物体同时受到两个力的作用: 力和力,物体的沉浮就取决于这两个力的大小关系。一共有三种受力情况: 浮G时, 上浮( 物体处于不平衡状态), 最后逐渐调整浸入液体中的体积,最后漂浮在水面; 浮G时, 下沉( 物体处于不平衡状态), 最后沉在容器底部; 浮G 时,悬浮或者漂浮(物体处于平衡状态), 物体的状态重力/N 浮力/N 重力所浮力的关系 V 1 /ml V 2 /ml 浮力/N 下沉上浮( 浸没) 漂浮拓展延〖思考〗判断物体浮沉的另一种方法对实心的物体而言, ......... 根据重力和浮力的关系我们还可以推导出另一种判断浮沉的方法。根据阿基米德原理可得: F 浮=ρ液V 排g, 又因为 G=mg= ρ物V 物g 对于浸没的物体而言: V 排=V 物伸 1若,则F 浮<G ,物体下沉。 2若ρ液=ρ物,则F 浮=G, 物体悬浮在