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编童话故事作文课件.ppt编写童话故事童话特点: 。 。 。 . 三只小猪猪妈妈有三个孩子, 呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天, 妈妈说: “孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。?有一天, 森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子, “呼”的一声,把草房子吹散了。呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气, “呼!呼! ”砖房子却一动也不动。大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。?呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学****再也不偷懒了。(主人公) (时间) (动作) ”(语言) (道理) 段落解析?主人公:猪一、猪二、猪三、大灰狼?地点:森林?时间:一天?开头:妈妈认为三只小猪长大了,应该自己盖一间房子,看看谁的本领大?中间:猪一懒惰狼入?猪二懒惰狼入?猪三勤快狼死?结尾:猪一、猪二知道自己错了,应该…... ?铅笔、橡皮和转笔刀的故事小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说: “哼,有什么了不起的,你有什么本? ”铅笔一听愤怒了,大声说: “谁?谁在说我没本事? ”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大! ”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说: “你们别吵了,还是我的功劳最大! 没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说: “以后,没有你们,我照样能替主人做事! ”橡皮不甘示弱地说: “离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说: “等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服! ”就这样,它们谁也不理睬谁了。?第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上, 铅笔委屈极了。文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说: “孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧! ”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。想一想: 这个故事讲了谁? 在什么地方? 它们之间发生了一件什么事? 告诉我们一个什么道理? 段落解析?主人公:铅笔、橡皮、铅笔刀文具盒?主人得奖以后,他们吵什么,会说些什么?(各自说自己的功劳大) ?主人写作业时,他们又做了些什么?(互不帮助) ?主人被批评后,文具盒爷爷说了些什么? ?要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。怎样编童话故事怎样编童话故事第一步: 想得越细,说得越具体。(1)什么地方?有哪些动物(事物) ? (2)它们之间发生了什么事? 第二步: 要细心体会,想想这件事情说明了什么? 如:表扬什么?批评什么? 第三步: 合理地展开想像。如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。