江苏省八级生物下册 第10单元 生物和环境是统一体复习学案（无答案） 苏教版.doc

第6单元动物的运动和行为复****学案第 10 单元生物和环境是统一体复****学案一、知识体系二、课本回顾 A: 1. 动物在长期的进化过程中, 逐渐形成了一系列通过适应环境的特征, 从而提高生存能力。(动物通过主动适应环境) 2. 多细胞动物依靠进行运动。脊椎动物的运动系统由组成。 3. 动物运动需要消耗能量, 能量的来源是。食物被消化吸收, 营养成分进入细胞并转化为各类。动物细胞再通过将贮藏在有机物中的能量释放出来, 除了一部分转化为热能外, 其余的贮存在一种被称为的能源物质中。人和运动的各项生命活动所需要的能量直接来自。 4. 动物的行为复杂多样,包括等。 5. 动物的社群行为是指同种生物个体之间除以外的各种联系的行为。 6. 动物生来就有的、由所控制的行为,称为行为(也称为本能行为)。后天性行为是指动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的新的行为。 7. 动物的复杂行为需要和等共同调控完成。动物的运动结构方式动物的行为按行为的目的分根据行为的形成(获得途径)分觅食行为、防御行为、生殖行为等动物行为的生理基础动物的社群行为先天性行为和后天性行为 B: 1-1 . 生态系统的组成成分: 消费者、、非生物成分。 1-2 . 生态系统中阳光、空气、水、土壤等属于成分。绿色植物是,以动植物为食的动物是,微生物中有许多是。 1-3 . 生物富集: 是指生物从中吸收并积累某种物质, 使得生物体内该物质的浓度不断的现象。生物富集现象是伴随而发生的。 1-4 . 食物链“草→兔→狼”所在的生态系统受到了 DDT 的污染, 体内 DDT 含量最高、受危害最严重的生物是。 2-1 . 生态系统中的能量流动是从者作用,固定开始的。这是能量流动的起点。 2-2 . 生态系统中能量流动的特点: 单向递减。不可逆流, 越流越少。食物链“草→兔→狼”中, 的能量最多, 的能量最少。 2-3 . 能量流动的过程中, 一部分呼吸作用维持自身, 一部分流向下一个营养级, 遗体中的能量被分解者利用。 2-4 . 营养级:从食物链的起点开始数,数到第几就是第几营养级。 2-5 . 碳主要以的形式参与碳循环。 2-6 . 生态系统中二氧化碳进入生物体是通过作用完成的。 2-7 . 右图中的 ABC 分别表示生态系统中的什么成分。 A,B,C。 3-1 . 生态平衡: 在一定的时间内, 一个自然生态系统内的生物和一般是稳定的, 他们之间及其与环境之间的和也保持稳定。这种稳定称为生态平衡。生态平衡是一种的和的稳定状态。 3-2 . 生态系统的自我调节能力:生态系统中生物越多, 和越复杂,生态系统的自我调节能力越强。 3-3 . 生态系统的自我调节能力越强,则生态系统越。生态平衡依赖于生态系统的能力。生态系统的自我调节能力是有限的。 4-1 . 生态系统根据地理位置可以分为生态系统和生态系统。 5-1 . 生物圈:是地球上最大的生态系统。包括的下层, 和的上层。 6-1 . 人工生态系统自我调节能力,但能较好的满足人类的需求,需要人工调节以维持其稳定。自然生态系统自我调节能力强,但生产力比较低。三、例题精析 1. 填空: 有一只大山雀, 一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖, 喝到了牛奶。从此, 它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请根据材料回答: ⑴大山雀第一次偶然打开了奶瓶