江苏省启东市东海中学七级语文下学期第一次质量检测试题 新人教版.doc

江苏省启东市东海中学 2012-2013 学年七年级语文下学期第一次质量检测试题新人教版分值: 100 分时间: 120 分钟一、积累与运用( 23分) 1. 根据下面文字中的拼音写出相应汉字( 4 分) 发 liǔ()zǔ( )咒 kāi( )油 kān( )察 2. 根据课文内容填空( 7 分) ①在这四年里, 我历尽艰苦,, 我咬紧了牙,。②山光悦鸟性, 。③她马上成为我, 成为, 成为我最了解、最珍贵的人。④油蛉在这里低唱, 。⑤横眉冷对千夫指, 。 3. 下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改( 可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分) 无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件,根植于生活的方方面面。目前,淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡,上下有电梯。①市政部门还对不少道路进行了改造,施工了标准的盲道。②当残疾人遇到困难时,市民会提供主动帮助。对于残疾人来说,淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。修改①: 修改②: 4. 下列加点成语使用不恰当的一项是( )(2 分) A 、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 B 、它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。 C 、这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家。 D 、当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得狼吞虎咽,有滋有味。 5. 读下面一则材料,用一句话写出材料给你的启示。(3分) 过去挪威人出海捕捞沙丁鱼,回到港口往往死鱼满舱,鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法,就是在整舱的沙丁鱼中,放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时, 由于自身的惰性它们会被活活的压死, 闷死。而当放人鲇鱼时, 鲇鱼生性好动, 它们不停地钻动,使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动,激发了沙丁鱼机体的活力,从而降低了死亡率,延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇 鱼效应启示我们: 6. 口语交际:阳春三月,校园里正大面积地栽种花草树木,瞧,操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上,小王用脚踩在香樟树的护绳上,“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢? ( 友情提醒: 劝告别人要晓之以理, 动之以情) (3 分) (二)阅读理解( 42 分) 古诗阅读,完成 7 —— 8 题( 4 分) 登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 7. 请赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”(2 分) 8. 此诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?﹙ 2 分﹚阅读下文,完成 9— 12题。( 12 分) 赵普(1) 普少****吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书, 读之竟日。及次日临政, 处决如流。既莞, 家人发箧视之,则《论语》二十篇也。(2) 普性深沉有岸谷, 虽多忌克, 而能以天下事为己任。宋初, 在相位者多龌龊循默, 普刚毅果断, 未有其比。尝奏荐某人为某官, 太祖不用。普明日复奏其人, 亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸, 复奏如初。太祖乃悟, 卒用其人。(选自《宋史》) 9. 解释文中加点词语。(4 分****发: ③为: ④明日: 10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分