人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册 1 印度近代史上最伟大的文学巨匠,他毕生致力于诗歌创作,并以《吉檀 tán迦 jiā利》荣获 1913 年的诺贝尔文学奖, 成为第一个获此殊荣的亚洲人。代表诗集有《飞鸟集》《新月集》等。他多才多艺, 还擅长作曲和绘画,他创作的《人民的意志》被定为印度国歌 2 .金色花: 印度圣树上开的花。在宗教信仰强烈的印度人民心里,它不但是美丽的,更是神圣的! 3 .?我读出了一个( )的孩子。你看……?我读出了一个( )的妈妈,你看……?我读出了一份()感情。?诗歌抒发感情时往往借助具体的事物(意象), 这首诗歌也是一样,主要借助了()具体事物呢? 我朗读、我感悟调皮淘气、天真纯洁、活泼可爱慈爱、温和真挚、纯洁的、热爱妈妈、依恋妈妈的金色花 4?“我”为什么要变成一朵金色花? 孩子想为妈妈做点事:可以看着妈妈工作, 可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈正读的书页上……泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱,象征孩子回报母爱的心愿。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。用金色花表现了母子之爱的美好与圣洁。我质疑、我探究 5?“我”为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情? 为什么一直不告诉妈妈? 孩子觉得,母爱的奉献是无私的, 对母爱的回报也应该是无私的, 这样,也许会给妈妈带来惊喜和快乐,妈妈生活得更加温馨……所以他只是撒娇,总是瞒着妈妈。 6我倾诉、我创作妈妈,假如我变成了妈妈,假如我变成了…………你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢?赶快写出来吧。 7 .告别泰戈尔是我走的时候了,妈妈,我走了。当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道: “孩子不在那里呀! ”——妈妈,我走了。我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑
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