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江苏省姜堰市溱潼中学高中语文《祝福》教案(二)新人教版必修3.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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江苏省姜堰市溱潼中学高中语文《祝福》教案(二) 新人教版必修 3 交流作业, 由两位同学读《祥林嫂的故事》, 在学生互议的基础上, 教师简要评议。研****新课 1. 学****阅读祥林嫂第一次到鲁镇来的部分。思考:祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态?后来又有什么变化? 讨论归纳: 肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。模样还周正,手脚都壮大。(年轻,勤劳,朴实,新寡) 眼睛:顺着眼。(善良温顺) 表现:整天地做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。做工不懈,食物不论,力气不惜。(勤快耐劳) 变化:她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。(要求极低,反衬出在婆婆家的遭遇) (择其要点板书) 提问:鲁四老爷对雇用祥林嫂最初是什么态度? 明确:皱眉,讨厌她是寡妇。提问:祥林嫂被抢走时,鲁四老爷反应如何?两次“可恶”,“然而”是什么含义? 讨论归纳: 鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的,“皱一皱眉”表示反感,却没有丝毫同情心。寻人时,也仍然是“踱”。发现祥林嫂被抢走,鲁四老爷说了两次“可恶”,“然而”。我们细细分析一下就可以发现, 里面没有丝毫是对祥林嫂的同情。第一次“可恶”的是婆婆“抢”的举动,给自己带来了麻烦。“然而”是书面语重转连词,后面隐含的意思是:祥林嫂私自逃出, 礼教不容; 婆婆作主, 理所当然, 而且表示了鲁四老爷的假斯文。第二次说可恶是针对卫老婆子的,对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她,闹得沸反盈天,有损鲁家的体面。“然而”找到像祥林嫂这样比男人还勤快的劳动力是不容易的。 2. 讲析祥林嫂被迫改嫁一部分。学生默读,思考:为什么只有四婶还提起祥林嫂? 明确: 祥林嫂似乎从人们记忆中消失了, 四婶还问起她, 也仅仅因为后来再也雇不到像她那样不懒不馋、勤快能干的佣人。为后文收留祥林嫂打伏笔。提问: 强迫祥林嫂改嫁说明什么?祥林嫂“闹”得出格又反映什么?这部分的结果怎样? 教师讲解: 婆婆强迫祥林嫂改嫁说明旧社会劳动妇女没有地位, 死了丈夫还得受制于婆婆。绳子一捆,塞在花轿里,以八十千的价格“卖”掉了。祥林嫂的反抗,并不是因为在读书人家里做过事,而是她的自发反抗,她要摆脱这任人宰割的命运。在当时的社会, 她的反抗不可能有结果。这部分最后交代了祥林嫂嫁了勤劳朴实的贺老六,并有了一个儿子。读者读到这里, 往往会稍松一口气。但祥林嫂的命运究竟如何呢?我们继续研读。 3. 讲析祥林嫂第二次到鲁镇这一部分。学生速读这一部分内容,概括主要情节。明确:①祥林嫂再次到鲁镇做女佣。②祥林嫂的痛苦悲伤成了人们咀嚼品味和取笑的材料。③柳妈的恐吓和祥林嫂捐门槛。④祥林嫂捐门槛后仍得不到解脱, 最后被赶走沦为乞丐。提问:祥林嫂第二次到鲁镇时肖像有哪些变化?从中反映出什么? 明确: 肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。眼睛: 顺着眼, 眼角上带些泪痕, 眼光也没有先前那样精神了。( 择其要板书) 与前面第一次来时比较,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。作者正是用白描手法,在对比中显示人物内心的痛苦和悲哀。提问:原来不爱说话的祥林嫂为什么反复讲阿毛的故事? 人们的反应怎样? 提问: 柳妈是一个怎样的人?祥林嫂为什么要化那么大的代价去捐门槛?捐门槛后祥林嫂有哪些变化?

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  • 时间2017-01-21