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河南省安阳市初中语文 作文同课异构 动人总在细微处课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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动人总在细微处——记叙文写作中的细节描写 1一、走近细节在记叙文中,有时候人物的一个动作,一个眼神,一种衣着,一种神态就会让我们记忆犹新,回味无穷。下面,我们先来看一段视频, 看看什么地方会给你留下深刻印象? 23二、细节描写的分类包括动作、语言、外貌、神态、心理、环境等细节描写。 4三、细节描写的作用: 1、刻画人物性格; 2、深化文章主题; 3、推动情节的发展; 4、渲染气氛、暗示社会环境。 5四、如何进行细节描写? 一条原则: 两个方法:两个技巧: 在关键处“驻足”。“慢”说细微之处。 1、细化动作、延长过程。 2、运用修辞,画其神韵。 1、准确使用一连串动词,分解写出动作过程。 2、恰当使用形容词,表现人(事)物特征。 6方法一、细化动作、延长过程例:他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 7 方法二:运用修辞,画其神韵在她没来以前, 我仿佛是躲在黑暗中睡觉, 但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友……她马上成为我终身的朋友。 8五、扩写句子练****1、妈妈笑了。 2、老师很生气。 3、教室里沸腾了。 4、自己任写一个句子进行细节描写扩展。运用你的想象,可恰当地添加语言、动作、肖像、心理、场景细节描写等,将这句话的内容充实起来。 9六、细节描写要领: 抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境 10

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  • 时间2017-01-21