第2章 脏器功能监测.ppt

??授课班级授课班级: : 2011 2011 农医班农医班??授课时间授课时间: : . . 7 7授课教师授课教师: :李薄冰李薄冰第二章脏器功能监测一、体温一、体温二、脑功能二、脑功能三、呼吸功能三、呼吸功能四、循环功能四、循环功能五、肾功能五、肾功能六、消化系统功能六、消化系统功能七、出、凝血功能七、出、凝血功能学****目标理解脏器功能监测是抢救治疗的前提理解脏器功能监测是抢救治疗的前提掌握各脏器功能最基本的监测方法及意义掌握各脏器功能最基本的监测方法及意义第一节体温监测 1 1、正常体温、正常体温 2 2、测温部位:腋窝、口腔、直肠、测温部位:腋窝、口腔、直肠 3 3、临床意义、临床意义体温升高概念概念:个体的体温升高超过正常体温范围:个体的体温升高超过正常体温范围以上,称为体温升高,亦称为发热。以上,称为体温升高,亦称为发热。分类分类:低热( :低热( ~38 ~38 ℃℃) ) 中等度热中等度热(~39 (~39 ℃℃) )高热高热(~41 (~41 ℃℃) )超高热超高热(41 (41 ℃℃以上以上) ) 体温升高病因病因:环境高温、剧烈活动、衣着不当、:环境高温、剧烈活动、衣着不当、新陈代谢增强、疾病或外伤、药物或新陈代谢增强、疾病或外伤、药物或麻醉、脱水、散热功能下降等麻醉、脱水、散热功能下降等表现表现:烦躁、谵妄、幻觉和惊厥:烦躁、谵妄、幻觉和惊厥体温降低基本概念基本概念:体温低于:体温低于 36 36℃℃常见病因常见病因:低温环境、衣少受寒、体温调:低温环境、衣少受寒、体温调节中枢功能障碍、营养不良、新陈代谢节中枢功能障碍、营养不良、新陈代谢减慢、衰老、严重创伤减慢、衰老、严重创伤机体影响机体影响:应激反应、免疫、造血、循环、:应激反应、免疫、造血、循环、呼吸及肝肾功能障碍、室性心律失常、呼吸及肝肾功能障碍、室性心律失常、抑制咽喉反射抑制咽喉反射【知识链接】低温疗法药物降温药物降温:***丙嗪和异丙嗪:***丙嗪和异丙嗪体表降温体表降温:冰毯、酒精(温水)擦浴、:冰毯、酒精(温水)擦浴、循环冷空气、膀胱冰水冲洗、冰水灌循环冷空气、膀胱冰水冲洗、冰水灌肠、血管内热交换降温技术肠、血管内热交换降温技术【知识拓展】??《血管内热交换降温技术的临床应用》《血管内热交换降温技术的临床应用》第二节脑功能监测临床检查监测临床检查监测颅内压监测颅内压监测脑电图监测脑电图监测★★