高三作文训练(复习).ppt

高三作文训练(复习).ppt1、第一次训练阅读下面的材料,写一篇 800 字以上的文章。明代画家沈周,花巨资买了一部古书,爱不释手。某天来了一位客人,看到那部书,惊讶道: “这部书怎么会在这里? ”沈周不明所以。客人说道: “这部书一直是我家珍藏,遗失了很久了,没想到今天从您这里见到,如果您不介意,我想把它赎回。”沈周问: “你可有什么证据? ”客人回答说,在某卷某页, 曾记有某事,应该还在的。沈周翻到那儿一看,果然有此事, 于是,他把书奉还。客人再三追问,沈周也没有说出卖书者的姓名。事后,也没有去呵斥卖书者的偷窃之举,向他追讨自己的损失。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。?明代画家沈周,花巨资买了一部古书,爱不释手。某天来了一位客人,看到那部书,惊讶道:“这部书怎么会在这里? ”? 沈周不明所以。客人说道: “这部书一直是我家珍藏,遗失了很久了,没想到今天从您这里见到,如果您不介意,我想把它赎回。”?沈周问: “你可有什么证据? ”客人回答说, 在某卷某页,曾记有某事,应该还在的。沈周翻到那儿一看,果然有此事,于是,他把书奉还。?客人再三追问,沈周也没有说出卖书者的姓名。事后,也没有去呵斥卖书者的偷窃之举,向他追讨自己的损失。审题和立意( 1) ?1、审材料,先通读故事,整体把握;然后再研读关键语句;找到立意的切入点。材料是沈周买画,主角儿是沈周。?2、有两句关键句: ①“沈周问: ‘你可有什么证据? ’”②“客人再三追问,沈周也没有说出卖书者的姓名。事后,也没有去呵斥卖书者的偷窃之举,向他追讨自己的损失。”审题和立意( 2) ?立意一:做事态度要严谨,要实事求是; ?立意二:学会宽容,提高思想境界; ?立意三:不义之物不可取。?参考题目: ①学会宽容,远离抱怨②度量与江海同宽③义比天高于我心④让宽容之花绽放⑤计较与不计较⑥做事须谨慎,为人要大度提纲示例?题目:让宽容之花绽放?中心论点:宽容是一种美德,宽容是一种境界。?小标题: 1、宽容如花一般美丽; ?2、宽容如水一般轻柔; ?3、宽容如火一般温暖; ?4、宽容如海一般博大。 2、第二次训练?阅读下面的材料,写一篇 800 字以上的文章。我千方百计捕捉蝴蝶,蝴蝶飞向远方; 我一心一意欣赏蝴蝶,蝴蝶落在我肩上。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。审题与立意( 1) ?1、审材料:这是一首短诗。其中“我”对蝴蝶两种截然不同的态度:捕捉和欣赏,蝴蝶对“我”也是两种截然不同态度: “飞向远方”和“落在我肩上”, 即远离我及与我亲近。?2、诗歌有明显的倾向:要人们欣赏蝴蝶,与蝴蝶和谐相处。?3、弄清“蝴蝶”在诗中的含意,即美, 或者生活中的人。