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3.实验1.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约49页 举报非法文档有奖
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一、实验目的 . . 二、实验原理弹簧受力会发生形变,,当形变稳定时,弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的. 用悬挂法测量弹簧的弹力,运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等. 弹簧的长度可用刻度尺直接测出,,即寻求 F=kx的关系. 三、实验器材铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线. 四、实验过程 (1) 将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度 l 0,即原长. (2) 如图所示,在弹簧下端挂质量为 m 1 的钩码,量出此时弹簧的长度 l 1,记录 m 1和l 1,填入自己设计的表格中. 锦囊妙诀:刻度尺靠弹簧,标出它的自然长;挂钩码拉弹簧,记录个数和伸长. (3) 改变所挂钩码的质量,量出对应的弹簧长度,记录 m 2、m 3、 m 4、m 5和相应的弹簧长度 l 2、l 3、l 4、l 5,并得出每次弹簧的伸长量 x 1、x 2、x 3、x 4、x 5. (1) 以弹力 F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量 x为横坐标,,得出弹力 F随弹簧伸长量 x变化的图线.(2) 以弹簧的伸长量为自变量,,如果不行则考虑二次函数. (3) 得出弹力和弹簧伸长之间的定量关系,解释函数表达式中常数的物理意义. 注意事项 ,均需保证弹簧及钩码不上下振动而处于静止状态,否则,,注意不要超过弹簧的限度. ,应区别弹簧原长 l 0、实际总长 l及伸长量 x 三者之间的不同,明确三者之间的关系. ,两轴上单位长度所代表的量值要适当,不可过大,也不可过小. ,尽量使各点落在描画出的线上,少数点分布于线两侧,描出的线不应是折线,而应是平滑的曲线. .

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  • 时间2017-01-22