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鱼类.ppt第四节鱼学****目标 1、认识多种多样的鱼类。 2、以鲫鱼为代表,探究鱼类适于水中生活的特点。 3、总结归纳鱼类的基本特征 4、了解鱼与人类生活的关系目前已知的动物大约有 150 万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物? 腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门无脊椎动物包括例水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、蛏子蝗虫、蜻蜓、虾鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物包括像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物? 例青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼) 龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭、猪、马、羊、人你认识哪些鱼?请你说说。活动一、说一说: 鱼类知多少海水鱼银鲳鲸鲨带鱼石斑鱼比目鱼淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼活动二:观察与思考----- 观察鱼的外形和运动】 2、观察与思考【优酷下载视频----- 观察鱼的外形和运动】(1)鱼的外形有什么特点? 对鱼的水生生活有什么意义? (2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。(3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动, 这种说法全面吗? 鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁呈梭形;有利于克服水的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。(4)观察鱼的呼吸。【优酷下载视频----- 鱼鳃及鱼的呼吸】水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水, 溶解的气体成分有哪些变化? (5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。鰓丝多而细有什么意义? (6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要? 分析鱼儿离不开水的原因。水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了。鱼有两个鲜红的鳃, 鳃片呈扇形, 1—7片,鲜红色。鰓丝多而细,增大呼吸的面积。鳃扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细,且密布毛细血管。以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后, 鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,不能获得充足的氧气而窒息死亡。呼吸器官含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸