第一章 学校卫生学概述.ppt

School Hygiene 安阳师范学院教育科学学院《学校卫生学》(学校教育与学生健康) 王青课程内容简介本课程尝试运用现代的生物、心理、社会的健康模式、观点来研究当代学生健康问题。本课程从健康的视角来看待和分析学校教育, 主要探讨青少年学生的生长发育规律、心理健康、教育过程卫生、营养与膳食等最基本的学生健康问题。课程学****目标通过本门课程的学****学生应了解正在成长的儿童少年学生的身心发展特点和规律,清楚学生健康水平与周围生活、教育环境的关系, 在把握青少年身心健康影响因素的基础上形成相应的健康意识、健康观念和健康行为。?第一章学校卫生学概述教学目的:掌握现代医学模式和健康观念, 熟悉学校卫生学的研究任务、内容和方法,了解影响儿童健康的因素。教学重点:现代医学模式和健康观念、影响儿童健康的因素教学难点:现代医学模式和健康观念?第一章学校卫生学概述?第一节学校卫生学的研究任务、内容和方法?第二节医学模式和现代健康观?第三节影响儿童健康的因素?第四节学校卫生学发展简史第一节学校卫生学的研究任务、内容和方法一、研究任务 1、学校卫生学的定义《学校卫生学》是研究保护和增进学生身心健康的一门综合性、交叉性学科。它既是教育科学的一个分支学科,又是预防医学的分支性学科。相关概念?卫生:有时又称保健,是指增进人体健康、预防疾病、改善或创造健康环境的个人或社会措施。?学校卫生:是学校对学生采取的一系列防治身心疾病,促进健康发展的综合性措施。传统的研究任务?主要研究体格发育,目的也是为了促进身体的健康,是在生物学模式上形成的, 运用医学原理来研究儿童卫生问题。 2、学校卫生学的研究任务运用现代的生物、心理、社会的一些模式、观点来研究当代学生健康问题。(1)研究正在成长的儿童少年的身心发展特点和规律; (2)儿童健康水平与周围生活、教育环境的关系; (3)探讨影响儿童健康的因素问题; (4)提出一系列的卫生标准要求; (5)指导学校、家庭和社区采取适当的卫生保健措施,以促进儿童的发展。