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第三节伴性遗传.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约54页 举报非法文档有奖
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高中生物必修 II《遗传与进化》第2章第 3节本节聚焦★什么是伴性遗传? ★伴性遗传有什么特点? ★伴性遗传在实践中有什么意义? 教学目标概述伴性遗传的特点运用资料分析总结人类红绿色盲遗传规律教学重点伴性遗传的特点教学难点分析人类红绿色盲的遗传 【巩固 2】决定果蝇眼色的基因位于 X染色体上,其中 W基因控制红***状, w基因控制白***状。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()。实质: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在, 不相融合;在形成配子时, 成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。?实质: 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子时, 等位基因会随着同源染色体的分开而分离, 分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代。三、孟德尔遗传规律的现代解释 1、分离定律分离定律: 等位基因: 位于同源染色体上同一位置,控制相对性状的基因。精原细胞初级精母细胞次级精母细胞?控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的; ?在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。?位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的; ?在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、自由组合定律精原细胞初级精母细胞次级精母细胞自由组合定律: 我为什么是男孩? 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性? 我为什么是女孩? 人类染色体人类染色体高倍显微镜下男性染色体高倍显微镜下女性染色体男性染色体组型: 男性染色体组型: 女性染色体组型: 女性染色体组型: 44 + XY 44 + XY 44 + XX 44 + XX 常染色体常染色体性染色体性染色体常染色体常染色体性染色体性染色体人类的人类的 XY XY型性别决定型性别决定

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  • 时间2017-01-22
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