福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年下学期高一生物练习10 Word版无答案[ 高考].doc

福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年下学期高一生物练习10 Word版无答案[ 高考].doc专业文档珍贵文档厦门一中集美分校 2014-2015 学年第二学期单元考试高一年级生物学科试卷(答卷时间: 60分钟卷面总分: 100 分) 一、选择题(每题 1 分,共 40 分) 1、孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是() A. F1 表现显性性状, F1 自交产生四种表现型不同的后代,比例为 9∶3∶3∶1 B. F1 形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合, F1 产生四种比例相等的配子 C. F1 产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 D. F1 测交将产生四种表现型的后代,比例为 1∶1∶1∶1 2、白色盘状与黄色球状南瓜杂交,子一代全是白色盘状,产生的子二代中杂合的白色球状南瓜有 4000 株,则纯合的黄色盘状南瓜有多少株() A. 1000 B. 12000 C. 2000 D. 40000 3、一批基因型为 AA 与 Aa 的豌豆,两者数量之比是 1∶3 。自然状态下( 假设结实率相同) 其子代中基因型为 AA 、 Aa 、 aa 的数量之比为() ∶2∶∶6∶∶2∶∶2∶1 4、香豌豆中,当 A、B 两个显性基因都存在时花色为红色(基因 Aa 、 Bb 独立遗传) 。一株红花香豌豆与基因型为 Aabb 植株杂交,子代中有 3/8 的个体开红花,若让此株自花受粉, 则后代红花香豌豆中纯合子占() A. 1/4B. 1/9C. 1/2D. 3/4 5 、某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由 A、a和B、b 两对等位基因共同控制(如图所示) 。其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是() A .只有基因 A 和基因 B 同时存在,该植株才能表现紫花性状 B .基因型为 aaBb 的植株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素 C. AaBb × aabb 的子代中,紫花植株与白花植株的比例为 1:3 D .基因型为 Aabb 的植株自交后代必定发生性状分离 6 、在杂交试验中, F1 测交后代的表现型及比值主要取决于() A .环境条件的影响 B .与 F1 相交的另一亲本的基因型 C. F1 产生配子的种类及比例 D .另一亲本产生配子的种类及比例 7、在人类中,男人的秃头( A )对非秃头( a )为显性,女人在 A 基因为纯合时才秃头。现有一非秃头女子,其妹妹秃头,弟弟非秃头,与一个父亲非秃头的秃头男子婚配,则他们婚后生一个秃头子女的概率() A. 1/3B. 1/6C. 1/8D. 5/12 专业文档珍贵文档 8、用同位素 35S 标记噬菌体的蛋白质外壳、 32P 标记其核酸分子。该噬菌体感染普通大肠杆菌,结果绝大多数子代噬菌体中() 35S和 32PD. 没有 35S和 32P 9、某种生物甲植株的基因型是 YyRr ,甲与乙植株杂交,按自由组合规律遗传,它们的杂交后代表现型比值为 3:3:1:1, 则乙的基因型是() A. YyRr B. yyrr C. Yyrr 或 yyRr D. yyRR 10 、下列有关 DNA 是双螺旋结构主链特征的表述中,哪一项是错误的() A .两条主链方向相同