(公用)【全优设计】2016年高中物理 4.3 习题课 楞次定律的应用课时作业 新人教版选修3-2.doc

(公用)【全优设计】2016年高中物理 4.3 习题课 楞次定律的应用课时作业 新人教版选修3-2.doc1****题课楞次定律的应用一、基础练 1. 如图所示, 无限大磁场的方向垂直于纸面向里,A 图中线圈在纸面内由小变大( 由图中实线矩形变成虚线矩形),B 图中线圈正绕 a 点在平面内旋转,C 图与 D 图中线圈正绕 OO′轴转动,则线圈中不能产生感应电流的是() 答案 B 解析选项 A 中线圈面积 S 变化;选项 C、D 中线圈面与磁感应强度 B 的夹角变化, B 中, B、S 及两者夹角均不变,穿过线圈的磁通量不变,不产生感应电流. 2 .水平固定的大环中通过恒定的强电流 I ,从上向下看为逆时针方向,如图 1 所示, 有一小铜环, 从上向下穿过大圆环, 且保持环面与大环平行且共轴, 下落过程中小环中产生感应电流的过程是()图1 A .只有小环在接近大环的过程中 B .只有小环在远离大环的过程中 C .只有小环在经过大环的过程中 D .小环下落的整个过程答案 D 解析由环形电流磁感线的分布可知小环在运动过程中无论是接近还是远离大环, 小环的磁通量均在变化, D. 3 .如图 2 所示,一对大磁极,中间处可视为匀强磁场,上、下边缘处为非匀强磁场, 一矩形导线框 abcd 保持水平,从两磁极间中心上方某处开始下落,并穿过磁场() 图2 A. 线框中有感应电流,方向是先 a→b→c→d→a后d→c→b→a→d B. 线框中有感应电流,方向是先 d→c→b→a→d后a→b→c→d→a C .受磁场的作用,线框要发生转动 D .线框中始终没有感应电流答案 D 解析由于线框从两极间中心上方某处开始下落, 根据对称性知, 下落过程中穿过 abc d 的磁通量始终是零, 没有变化, 所以始终没有感应电流, 因此不会受磁场的作用. 故选项 D 正确. 所示, 当磁铁运动时, 流过电阻的电流由A经R到B, 则磁铁的运动可能是()2 图3 A .向下运动 B .向上运动 C .向左平移 D .向右平移答案 BCD R→R→B ,应用安培定则得知感应电流在螺线管内产生的磁场方向向下; (2) 由楞次定律判断得螺线管内的磁通量变化应是向下的减小或向上的增加; (3) 由条形磁铁的磁感线分布知螺线管内原磁场方向是向下的, 故应是磁通量减小, 磁铁向上运动、向左或向右平移都会导致通过螺线管内的向下的磁通量减小. 5. 在图 4中, MN 为一根固定的通有恒定电流 I 的长直导线, 导线框 abcd 与 MN 在同一竖直平面内( 彼此绝缘), 当导线框以竖直向下的速度 v 经过图示位置时, 线框中感应电流方向如何? 图4 答案 abcda 解析 MN 中的电流在 MN 上方和下方的磁场如图所示. “·”表示磁感线垂直于纸面向外, “×”表示磁感线垂直于纸面向里,线框在图示位置时,线框在 MN 上面的部分与 MN 间所包围的“·”的磁感线将要减少, 线框在 MN 下方的部分与 MN 间所包围的“×”将要增多, 总的来说, 线框所围面积的“·”将要减少, “×”将要增多, 根据“增反减同”这一口诀, 可知感应电流的磁场方向与“·”同向,与“×”反向, 由右手螺旋定则可知线框中感应电流方向为 abcda . 二、提升练 6. 两圆环 A、B 置于同一水平面上, 其中 A 为均匀带电绝缘