(公用)【全优设计】2016高一语文教案：13《张衡传》（新人教版必修4）.doc

(公用)【全优设计】2016高一语文教案：13《张衡传》（新人教版必修4）.doc《张衡传》教案难点、重点分析(一)难词难句解释。(1 )从容淡静:从容,举止行动, 《礼记?缁衣》:“衣服不贰,从容有常。”孔颖达疏: “谓举动有其常度。”《楚辞?九章》:“孰知余之从容。”王逸注:“从容, 举动也。”不能作舒缓、不急迫来讲。淡静,淡泊娴静。全句: (他)平时举止淡泊娴静。(2 )衡不慕当世:当世,是当世之人,即当时的掌权者。(3 )自去史职,五载复还:张衡,公元 111 年(安帝永初五年)拜郎中, 114 年(安帝元初元年)迁尚书侍郎, 115 年迁太史令, 121 年(安帝建光元年)迁公车司马令, 126 年(顺帝永建元年)再复为太史令。文中所指“五载”,即公元 121 年辞太史令,拜公车司马令,到 126 年又复为太史令的“五载”。(4 )咸怪其无征:征,是应验、征验、效验的意思,不宜作“证据”讲。(5)“举孝廉”、“辟公府”、“累召不应”、“公车特征”:举,推荐。辟,征召。召,呼唤,特指上对下的呼唤,引申为招致,征,召,特指君召臣。“举、辟”二字在这里都表被动。(6)“拜郎中”、“迁为太史令”、“积年不徙”、“再转复为太史令”:拜, 授予官职。迁, 调动官职,一般指升官,“左迁”才是贬官。徙,表一般的调职,有时也用以表示降职,本文指前者。转,迁调官职。这四字的意思很接近,略有区别。(7 )关于“璇机”的解释:一说是玉饰的测天仪器。一说,“机”即“玑”,“璇机”是两颗星的名字,即“天璇”和“天玑”。从上下文看, 似以第二说为宜。用“璇”“玑”二星指代北斗七星, 又进而指代天文,“妙尽璇机之正”即精通天文的意思。(把“璇机”指代天文,可参见王力《古代汉语》下册第一分册第 787 页) (二)作为传记,它的一般写法是怎样的?本文是怎样写的? 分析: 按照传记的体例, 开头介绍人物的姓名、籍贯,如《廉颇蔺相如列传》、《柳敬亭传》都是。本文也是开头介绍姓名、籍贯, 结尾写到他死的年代。所以本文是完全按照一般传记体例的写法来写的。(三) 传记是记述一个人的生平的, 是否意味着事无巨细都要写进文章去呢?本文是怎样处理人物的材料的?列出它的结构提纲。分析: 传记记述一个人的生平, 但并不等于也不可能把一个人一生的全部经历、事无巨细都写进文章去,而只能记述人物一生中的重要事件,同时显示出这个人的品格特点。本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能; 重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就, 而在科学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪, 最后介绍了他政治上的才干。文章这样处理材料,就使重点突出,主次分明。结构提纲——第一段(第 1 自然段) :介绍张衡的品格和卓越的文学才能。第二段(第 2、3、4 自然段) :介绍张衡辉煌的科学成就。(1 )张衡的潜心科研(2 )张衡的不慕名利(3 )张衡的重大发明第三段(第 5 自然段) :介绍张衡杰出的政治才干。(四)张衡有哪些可贵的品格? 分析:他的可贵品格可从两个方面来看。一是“从容淡静”“不慕当世”。他不慕名利,先是“举孝廉不行”、“连辟公府不就”、“累召不应”,以后做了官,哪怕“所居之官辄积年不徙”他也无所谓,由此反复说明了张衡的高洁。不仅如此,他还“不好交接俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾侈”的风气, 经十年苦心构思写成《二京赋》用以讽谏;一上任河间相,立即“治威严,整法度”,将图谋不轨的“奸党”“