下载此文档

(公用)【名师测控】2016春七年级数学下册 9.1.2 不等式的性质教案2 (新版)新人教版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
(公用)【名师测控】2016春七年级数学下册 9.1.2 不等式的性质教案2 (新版)新人教版.doc1 第九章不等式与不等式组 不等式 不等式性质( 2) 【教学目标】知识与技能 1. 会根据“不等式性质" 解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集; 2 、知道符号“≥”、“≤”的含义. 过程与方法学会运用类比思想来解不等式,培养学生观察、分析和归纳的能力. 情感、态度与价值观【教学重难点】重点: :解较简单的一元一次不等式. 难点: 符号“≥”、“≤”的含义. 【导学过程】【知识回顾】根据下列已知条件,说出 a与b 的不等关系, 并说明是根据不等式哪一条性质。(1)a-3>b- 3( 根据不等式性质___) (2)( 根据不等式性质___) (3) 3a< 3b( 根据不等式性质___) (4) - 4a>- 4b( 根据不等式性质___) 【新知探究】探究一、例1 利用不等式性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1)x-7>26; (2)3x<2x+1; 3)3 2 x>50; (4)-4 x >3. 探究二、例2 某长方体形状的容器长 5cm ,宽 3cm ,高 10cm , 容器内原有水的高度为 3cm , 现准备向它继续注水,用 V( 单位: cm 3) 表示新注入水的体积,写出 V 的取值范围。分析: 根据_ ___________________________________ _________, 列出不等式( 称其为原始不等式), 根据原始不等式经过“_______ ”得到相应的新的不等式, 从而得到结论:__________ 【知识梳理】本节课你学到了什么?有什么收获和体会?还有什么困惑? 【随堂练****课本 P119 )2 1. 解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)x+5 >- 1(2) 4x <3x -5(3) 8x <7x +3(4)3 2 x≤ 50 (5)-4x <32 、用不等式表示下列语句,并写出解集(1)x 的3 倍大于或等于 1 (2)x 与3 的和不小于 6 (3)y 与1 的差不大于 10 (4)y 的4 1 小于或等于- 2 0 0 0 0 0

(公用)【名师测控】2016春七年级数学下册 9.1.2 不等式的性质教案2 (新版)新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人changjinlai
  • 文件大小95 KB
  • 时间2017-01-23