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(公用)【步步高】高中生物 2.2 基因在染色体上专题练习 新人教版必修2.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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(公用)【步步高】高中生物 2.2 基因在染色体上专题练习 新人教版必修2.doc1 基因在染色体上基础过关知识点一萨顿的假说 1 .下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是() A .在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 B .体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 C .非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合 D .基因在染色体上呈线性排列 2 .下列关于基因和染色体关系的叙述中,正确的是() A .基因全部在染色体上 B .基因在染色体上呈线性排列 C .一条染色体上有一个基因 D .染色体就是由基因组成的 3. 已知果蝇的体细胞中有 4 对同源染色体, 根据萨顿的假说, 关于该昆虫减数分裂产生配子的说法,正确的是() A .果蝇的精子中含有成对基因 B .果蝇的体细胞中只含有一个基因 C .果蝇的 4 对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方 D .在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个知识点二基因位于染色体上的实验证据 4 .下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述,错误的是() A .果蝇体细胞中共有 4 对染色体,其中 3 对是常染色体 B .在雌果蝇中的性染色体是同型的 C .在雄果蝇中的性染色体是异型的 D .在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因 5 .下列关于果蝇的叙述,错误的是() A .体细胞中有 4 对同源染色体, 3 对常染色体, 1 对性染色体 B .白眼雄果蝇的白眼色基因位于 X 染色体上, Y 染色体上无等位基因 C .白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼色基因,一半不含白眼色基因 D .白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇 6. 如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果, 下列有关该图的说法正确的是() A .控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B .控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 2 C .该染色体上的基因在后代中都能表达 D .该染色体上的基因呈线性排列知识点三孟德尔遗传规律的现代解释 7 .下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是() A .同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 B .非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间发生自由组合 C .染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D .非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 8 .基因的自由组合定律的实质是() A .有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体的分开而分离 B .减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离 C .在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合 D .在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合能力提升 9 .摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交, F 1全部表现为红眼。再让 F 1 红眼果蝇相互交配, F 2 性别比为 1∶1 ,红眼占 3/4 ,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假说。你认为最合理的假说是() A .控制白眼的基因存在于 X 染色体上 B .控制红眼的基因位于 Y 染色体上 C .控制白眼的基因表现出交叉遗传 D .控制红眼的性状为隐性性状 10 .基因型为 AaX BY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。等位基因 A、a

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  • 时间2017-01-23