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(公用)【课堂设计】2015-2016学年高中物理 4.2 动能 势能每课一练 粤教版必修2.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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(公用)【课堂设计】2015-2016学年高中物理 4.2 动能 势能每课一练 粤教版必修2.doc1 训练 2 动能势能[ 概念规律题组]1.( 单选) 沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面,向上拉同一物体到顶端,下列说法中正确的是() A .沿长度大的斜面上升克服重力做的功多 B .沿长度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 C .沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功少 D .上述几种情况重力做功同样多 2.( 单选) 某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A 点滚到了山脚下的 B点, 高度标记如图 1 所示, 则下列说法正确的是() A .从 A到B 的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功图1 B .从 A到B 过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功 C .从 A到B 重力做功 mg(H+h) D .从 A到B 重力做功 mgH 3.( 单选) 关于重力势能,下列说法中正确的是() A .物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B .物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大 C .一个物体的重力势能从- 5J 变化到- 3J ,重力势能变小了 D .重力势能的减少量等于重力对物体做的功 4.( 单选) 下列关于重力势能的说法中正确的是() 、B 两个物体,A 的高度是 B 高度的 2倍, 那么物体 A 的重力势能的数值一定是物体 B的2倍 B .从同一高度将某一物体以相同的速度竖直上抛或平抛,从抛出到落地的过程中,物体重力势能的变化是相同的 C .有一物体从楼顶落到地面,如果受到空气阻力,物体重力势能的减少量小于自由下落时重力势能的减少量 D .重力做功时,不仅与物体运动的高度差有关,还与物体运动的路径有关 5.( 单选) 如图 2 所示,在离地面高为 H 处将质量为 m 的小球以初速度 v 0 竖直上抛, 取抛出位置所在的水平面为参考平面, 则小球在最高点和落地处重力势能分别为()2 图2 A. mg v 202g +H,0 B. 12 mv 20 ,- mgH C. 12 mv 20, mgH D. 12 mv 20, mgH + 12 mv 206.( 双选) 关于弹性势能,下列说法中正确的是() A .任何发生弹性形变的物体,都具有弹性势能 B .任何具有弹性势能的物体,一定发生了弹性形变 C .物体只要发生形变,就一定具有弹性势能 D .弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关[ 方法技巧题组]7.( 双选) 物体在某一运动过程中,重力对它做了 40J 的负功,下列说法中正确的是() A .物体的高度一定升高了 B .物体的重力势能一定减少了 40J C .物体重力势能的改变量不一定等于 40J D .物体克服重力做了 40J 的功 8.( 单选) 一个 100 g 的球从 m 的高处落到一个水平板上又弹回到 m 的高度,则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g= 10 m/s 2)() A .重力做功为 JB .重力做了 J 的负功 C .球的重力势能一定减少 J D .球的重力势能一定增加 J 9.( 单选) 一质量为 m 的物体被人用手由静止竖直向上以加速度 a 匀加速提升 h. 关于此过程,下列说法中不正确的是() A .提升过程中手对物体做功 m(a+g)h B .提升过

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  • 时间2017-01-23