【师说】2017届高考生物二轮复习 专题强化训练（六）细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc

【师说】2017届高考生物二轮复习 专题强化训练（六）细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc1 专题强化训练(六) 细胞的分化、衰老、凋亡生癌变(45 分钟, 100 分) 一、选择题 1. (2016 · 四川卷) 研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗, 会引起癌细胞内 BAX 等凋亡蛋白高表达, 诱发癌细胞凋亡; 而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的 ABCG 2 蛋白, 能有效排出姜黄素, 从而逃避凋亡, 并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是()A .肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同 B .肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗 ATP C .编码 BAX 蛋白和 ABCG 2 蛋白的基因都属于原癌基因 D .用 ABCG 2 抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡解析: 肿瘤干细胞与癌细胞的差异在于两者中基因的执行情况不同,A 正确; 肿瘤干细胞的增殖包括染色体的复制、相关蛋白质的合成等, 这些过程都需要消耗 ATP , 用姜黄素治疗时,肿瘤干细胞会逆浓度梯度排出姜黄素,该过程也会消耗 ATP ,B 正确;原癌基因主要负责调节细胞周期, 控制细胞的生长和分裂进程,而 BAX 属于凋亡蛋白, 因此编码 BAX 蛋白的基因属于控制细胞凋亡的基因, 不属于原癌基因,C 错误; 姜黄素可引起癌细胞内 BAX 等凋亡蛋白高表达, 诱发癌细胞凋亡,而 ABCG 2 蛋白能使肿瘤干细胞有效排出姜黄素, 从而使肿瘤干细胞逃避凋亡, 因此抑制 ABCG 2 蛋白的作用并联合姜黄素治疗, 可促进肿瘤干细胞凋亡, D 正确。答案: C2. (2016 · 天津卷) 在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯( Art) ,随着其浓度升高,凋亡蛋白 Q 表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是() A .为初步了解 Art 对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B .在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的 Art ,可确定 Art 能否进入细胞 C .为检测 Art 对凋亡蛋白 Q 表达的影响,须设置不含 Art 的对照实验 D .用凋亡蛋白 Q 饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡解析: 由题干信息可知, Art 可促进细胞中凋亡蛋白 Q 的表达, 从而使癌细胞凋亡率升高, 而细胞在凋亡过程中形态会发生变化, 故用显微镜观察癌细胞的形态变化可以初步了解 Art 对癌细胞的影响,A 项正确; 为了确定 Art 能否进入细胞, 可以用放射性同位素标记 Art , 加入癌细胞培养液中,B 项正确; 设置含有 Art 与不含 Art 的对照实验, 才能确定 Art 对凋亡蛋白 Q 表达的影响,C 项正确; 用蛋白质饲喂患癌鼠, 蛋白质会被消化成氨基酸, 所以饲喂凋亡蛋白 Q 不能确定该蛋白的作用, D 项错误。答案: D3. (2016 · 海南省七校联盟) 有关细胞生命历程的叙述,正确的是() A .染色体复制使染色体数目加倍 B .分化的细胞遗传物质没有改变 C .癌变的细胞遗传物质没有改变 D .细胞凋亡过程中没有基因表达解析: 染色体复制后形成姐妹染色单体, 染色体数目不变化; 细胞分化的实质是基因选择性表达, 遗传物质不变化; 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果, 遗传物质发生了改变;细胞凋亡过程中与细胞凋亡有关的基因表达活跃。答案: B4. (2016 · 辽宁省大连市考试)